§ We versterken de band tussen de leerlingen. Dat gebeurt zowel binnen de lessen als vak-en domeinoverschrijdend. De academie organiseert jaarlijks tal van concerten, presentaties en voorstellingen waarin zowel muziek, woord als dans worden geïntegreerd. Die verbinding tussen de verschillende afdelingen doet de leerlingen inzien dat alle disciplines op hun eigen manier bezig zijn met artistieke expressie. Verwondering, onderzoek en plezier staan centraal.

§ We leggen een heel actieve link met de lagere scholen uit de omgeving. In Kunstkuur gaan enkele leerkrachten van de academie de samenwerking aan met het basisonderwijs en zorgen daar mee voor de uitbouw van een gespecialiseerde muzische vorming en kunst-en cultuureducatie. In onze cultuurklassen worden leerlingen uit het basisonderwijs, in samenwerking met de SABK Zottegem, voor een week ondergedompeld in een bad van muziek, woord, dans en beeld.

§ Elk schooljaar vangt aan met een schoolvoorstelling: de lagere scholen worden uitgenodigd om te komen kijken naar een interdisciplinair project, verzorgd door de leraren van de academie (een samenwerking met GC De Kluize en CC Zoetegem). Aan het einde van het schooljaar worden ook muziek-woord-en dansworkshops georganiseerd voor de basisscholen uit de buurt.

§ De link met een middelbare school wordt gelegd dankzij de ‘cultuurmodule’, een keuzemodule voor leerlingen secundair onderwijs die gegeven wordt door leraren van de academie.

§ De uitwisseling tussen de dagscholen en de academie verstevigt de pedagogisch-artistieke fundamenten van de verschillende instellingen en levert boeiende ontmoetingen, projecten en kruisbestuivingen op.

§ De academie maakt niet alleen de verbinding met andere scholen en de verschillende cultuurcentra, maar ook met de stedelijke bibliotheken. Zo vinden er lessen plaats in de bibliotheek van Oosterzele en Zottegem, en zijn er samenwerkingen voor onder meer de voorleesweek en de poëzieweek.