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Comment peut-on utiliser les robots conversationnels en tant qu'enseignant.e? Voyons cela de plus près!
Différencier et vulgariser : générer des explications et des définitions qui tiennent compte de l'âge des élèves et de leur niveau.
Exemplifier : générer des exemples pertinents et adaptés pour faciliter l'apprentissage des concepts.
Aide à la rédaction : rédiger des documents et des courriels qui utilisent un langage adapté, corriger ou traduire un texte.
Personnification : demander à un robot conversationnel de prendre le rôle d'un personnage (ex : Socrate) et entamer une discussion interactive devant les élèves.
Débats : en plénière, proposer des arguments et contre-arguments à un robot conversationnel sur des sujets spécifiques afin d'en vérifier la validité et avoir différents points de vue.
Ressources : générer des plans de leçon, des idées d'activités d'apprentissage, des grilles de correction, des questionnaires, etc.
IA en éducation - utilités pédagogiques.pdfguide à télécharger : les utilités pédagogiqiques de l'ia
guide à télécharger : les utilités pédagogiqiques de l'ia
ChatGPT - Guide de l'enseignant (FR).pdfGUIDE de l'enseignant : L'USAGE DE CHATGPT - CE QUI MARCHE LE MIEUX
GUIDE de l'enseignant : L'USAGE DE CHATGPT - CE QUI MARCHE LE MIEUX
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