ST30293 Problem Solving in Information Technology II

กิจกรรมที่ 1.1 mindmap การออกแบบกราฟิก [5]

คําชี้แจง ให้นักเรียนจัดทําแผนผังความคิด (mind map) ในหัวข้อต่อไปนี้ (5 คะแนน)

1. ความหมายของการออกแบบกราฟิก

2. ประเภทของภาพที่ใช้งานกราฟิก

3. กระบวณการคิดเชิงออกแบบ

4. ระบบสีในงานคอมพิวเตอร์กราฟิก

5. ตัวอย่างผลงานที่เกี่ยวกับงานกราฟิก

6. อาชีพที่เกี่ยวกับงานกราฟิก

กิจกรรมที่ 1.2 กิจกรรม เที่ยวทิพย์ [5]

• ให้นักเรียนตัดภาพตัวเอง ไปวางในสถานที่ต่างๆ

• ขนาดภาพ 1920 x 1080 pixels

• บันทึกตั้งชื่องานว่า ontour5ห้อง-เลขที่-ชื่อ ส่งไฟล์นามสกุล .jpeg หรือ .pdf หรือแชร์ลิงก์

กิจกรรมที่ 1.3 ออกแบบเอกสารแนะนำตัวเอง/resume [5]

• ให้นักเรียนออกแบบ RESUME ขนาด A4 แนวตั้ง เนื้อหาประกอบด้วย

  • 1. ชื่อ - สกุล

    2. ที่อยู่ปัจจุบัน

    3. วันเดือนปีเกิด

    4. อายุ

    5. อีเมล์

    6. เบอร์โทร

    7. Social network

    8. รูปถ่ายสุภาพ

    9. ประวัติการศึกษา

    10. เป้าหมายในการศึกษาต่อ

    11. กิจกรรมระหว่างเรียนที่เคยเข้าร่วม

    12. ทักษะ (Skills)

    13. ความสามารถพิเศษ

    14. รางวัลและผลงานที่ภาคภูมิใจ

• กำหนด Theme สีที่ใช้ ใส่ภาพและข้อความพร้อมตกแต่งให้สวยงาม

• บันทึกตั้งชื่องานว่า RESUME5ห้อง-เลขที่-ชื่อ

• หรือนักเรียนออกแบบในโปรแกรม canva เมื่อทำเสร็จแล้ว คลิกแชร์ แล้วคัดลอกลิงก์มาส่งใน Classroom

กิจกรรมที่ 1.4 ออกแบบโปสเตอร์ [5]

• ให้นักเรียนออกแบบโปสเตอร์ขนาด A3 ในหัวข้อต่อไปนี้

  • 1. รักการออมกับธนาคารออมสิน

    2. สิ่งแวดล้อม/ขยะ

    3. คุณธรรม/ต้านทุจริต

    4. ความปลอดภัยในโรงเรียน

• ใส่ภาพและข้อความพร้อมตกแต่งให้สวยงาม

• ขนาดภาพ A3 (29.7 x 42 เซนติเมตร)

• บันทึกตั้งชื่องานว่า poster5ห้อง-เลขที่-ชื่อ ส่งไฟล์นามสกุล .jpeg หรือ .pdf หรือแชร์ลิงก์

สอบวัดผลการเรียนรู้กลางภาค [20]

กรอบเนื้อหาที่ออกสอบวัดผลในหน่วยที่ 1 (20 คะแนน)

กิจกรรมที่ 2.1 กำหนดหัวข้อ Infographic [2]

ให้นักเรียนนำเสนอ ข้อมูลในท้องถิ่นจังหวัดชุมพร

เมื่อนักเรียนเลือกหัวข้อได้แล้ว

1. ให้กำหนดจุดประสงค์ในการทำ ว่านักเรียนจะนำเสนอในประเด็นใด

2. กำหนดกลุ่มเป้าหมายรับรู้ Infographic

3. ตั้งคำถาม ที่จะใช้รวบรวมข้อมูล พร้อมระบุว่าเป็นข้อมูลแบบใด เช่น ตัวเลข รูปภาพ ข้อความ สัญลักษณ์

• http://infographic.in.th/

• https://www.pinterest.com/

กิจกรรมที่ 2.2 วิเคราะห์ Infographic [3]

ให้นักเรียนวิเคราะห์ Infographic จำนวน 3 รูปในประเด็นเหล่านี้

1. การสะกดคำ (ถูกหลักไวยกรณ์)

2. เนื้อหา (ชัดเจนตรงประเด็น)

3. การออกแบบ (อ่านง่าย)

4. การนำเสนอข้อมูลให้เป็นภาพ (ตัวเลขน้อย)

5. ข้อความ (สั้นกระชับ)

6. การใช้สี (สีสัน)

7. การจัดวางองค์ประกอบ (ไม่ซับซ้อนยุ่งเหยิง)

• ตัวอย่าง Portfolio

• (กลุ่ม) เด็กโชว์พอร์ต

กิจกรรมที่ 3.1 รู้จักตนเอง [2]

กิจกรรมที่ 3.2 วิเคราะห์องค์ประกอบของ portfolio [5]

กิจกรรมที่ 3.3 portfolio [18]

1. ปกหน้า/ปกหลัง

2. คำนำ

3. สารบัญ

4. ประวัติส่วนตัว

5. ประวัติการศึกษา

6. ผลงาน/กิจกรรม

สอบวัดผลการเรียนรู้ปลายภาค [20]

กรอบเนื้อหาที่ออกสอบวัดผลในหน่วยที่ 2 และ 3 (20 คะแนน)

สื่อการเรียนรู้

• https://classroom.google.com/

• http://www.krujeen.com

•