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Nuestra comunidad tiene la oportunidad de obtener una importante ayuda estatal para mejoras sustanciales en las escuelas. Si los votantes aprueban el referéndum de bonos el 15 de septiembre, la ayuda estatal reducirá la parte que los contribuyentes deben pagar por el proyecto. Además, el distrito recibirá financiación inicial para completar la construcción en pocos años.
Nuestra comunidad tiene la oportunidad de obtener una importante ayuda estatal para mejoras sustanciales en las escuelas. Si los votantes aprueban el referéndum de bonos el 15 de septiembre, la ayuda estatal reducirá la parte que los contribuyentes deben pagar por el proyecto. Además, el distrito recibirá financiación inicial para completar la construcción en pocos años.
Las Escuelas Públicas de Roselle están proponiendo proyectos para abordar necesidades de larga data y crear espacios que realmente apoyen a los estudiantes de hoy.
Las Escuelas Públicas de Roselle están proponiendo proyectos para abordar necesidades de larga data y crear espacios que realmente apoyen a los estudiantes de hoy.
¿POR QUÉ UNA NUEVA ESCUELA?
¿POR QUÉ UNA NUEVA ESCUELA?
El futuro hogar para los estudiantes desde preescolar hasta segundo grado si se aprueba el referéndum sobre bonos.
El futuro hogar para los estudiantes desde preescolar hasta segundo grado si se aprueba el referéndum sobre bonos.
La propuesta para una escuela de preescolar a segundo grado en Chandler Avenue representa más que un nuevo edificio: sería una transformación en todo el distrito para crear mejores entornos de aprendizaje, estructuras de grados más óptimas y beneficios a largo plazo para los estudiantes, el personal y la comunidad.
Al trasladar la educación infantil a unas instalaciones modernas propiedad del distrito, las Escuelas Públicas de Roselle pueden brindar un mejor apoyo a sus alumnos más pequeños, mejorar el espacio y la programación en las escuelas existentes y crear oportunidades para una mayor conexión con la comunidad.
ACTUALMENTE HAY PLAZAS DISPONIBLES EN KINDERGARTEN SUCCESS ACADEMY
ACTUALMENTE HAY PLAZAS DISPONIBLES EN KINDERGARTEN SUCCESS ACADEMY
El espacio de almacenamiento en Kindergarten Success Academy es muy limitado, por lo que los materiales ocupan espacio en las aulas.
El distrito debe comprar y almacenar recipientes de agua para los dispensadores porque las fuentes de agua de la escuela no se pueden utilizar.
o hay aulas designadas para asignaturas especiales. El escritorio y los materiales del profesor de arte están en un pasillo.
Los alumnos de Kindergarten Success Academy comparten espacio con alumnos de otra escuela. Las áreas de juego al aire libre son limitadas.
Actualmente, más de 300 alumnos de jardín de infancia asisten a clases en Kindergarten Success Academy, un espacio alquilado que se comparte con alumnos de otra escuela
El distrito comenzó a alquilar espacio en el año escolar 2025-26 para dar cabida a más estudiantes de preescolar, pero aún tiene lista de espera
En la Kindergarten Success Academy, los alumnos comparten espacios como los comedores, tienen acceso limitado al gimnasio y salen del recinto para jugar al aire libre
Las aulas tienen tamaños inconsistentes, lo que afecta las actividades de aprendizaje y la equidad en todos los espacios
Los estudiantes deben salir de las aulas para usar los baños, lo que reduce el tiempo de instrucción
El espacio de almacenamiento limitado provoca que se acumulen pilas de material escolar que invaden el espacio del aula
No existen espacios específicos para asignaturas especiales como arte y música; los profesores de estas materias guardan los materiales y los pupitres en los pasillos
La distribución del edificio no es óptima para niños pequeños; los niños de preescolar deben subir y bajar varios tramos de escaleras a lo largo del día
La enfermería carece de lavabo e inodoro, por lo que se utiliza desinfectante de manos en lugar de lavarse las manos
BENEFICIOS PARA TODOS
BENEFICIOS PARA TODOS
PreK-2
PreK-2
Un edificio dedicado y diseñado para la educación infantil temprana, que permite una planificación intencional desde cero
Aulas de igual tamaño que tengan baño
Menos tramos de escaleras para los alumnos más pequeños: Preescolar y 1.er grado (1.er piso), Jardín de infancia y 1.er grado (2.º piso), 1.er y 2.º grado (3.er piso)
Strong foundation for long-term academic and social growth
Capacity to support growth in the district
En todo el distrito
En todo el distrito
La reconfiguración de los niveles de grado requeriría menos transiciones
Trasladar los niveles de preescolar y kínder liberaría espacio en las escuelas primarias
Mayor capacidad de almacenamiento y uso más eficiente del espacio en todo el distrito
Comunidad
Comunidad
La construcción de un edificio específico en el distrito para la educación infantil fortalecería la identidad de la comunidad
Proporcionar un espacio amplio y predecible para preescolar y jardín de infancia sería más beneficioso para las familias
Las importantes mejoras en las escuelas convertirían a Roselle en una zona más atractiva para los residentes actuales y futuros
El auditorio de la escuela de Chandler Avenue podría utilizarse para eventos comunitarios
Esto restablecería 544.000 dólares en costos de alquiler anuales al presupuesto anual
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