Urasuunnittelutaitojen ohjaukseen

"-- oppilaat, joilla on alustavia suunnitelmia tulevaisuudestaan ja jotka ohjauksen kautta kehittävät urasuunnittelutaitojaan, sitoutuvat paremmin opiskeluun ja etsivät aktiivisesti tietoa mahdollisuuksista omien tavoitteiden saavuttamiseen." (Kettunen, Nissinen & Vuorinen, PISA 2018.)

Urasuunnittelutaitoihin kuuluu mm. itsetuntemus, arvot, kiinnostukset, taidot, vahvuudet, työelämän ja yhteiskunnan globaalit muutokset, työnominaisuudet, työtehtävät, eri jatko-opintovaihtoehtojen pohdinnat.

7. luokalla voit aloittaa kiinnostuksilla, joista voi olla hyötyä valinnaisaineiden valinnoissa ja nuorten motivaation kipinän löytämisessä. Nämä nuoren keräämät kiinnostukset hän voi kirjoittaa omaan Mun juttu-1.osa monisteeseen.

8. luokalla oppilaanohjauksessa syvennytään koulutusaloihin tarkemmin ja tehdään lisää urasuunnittelutaitoihin liittyviä tehtäviä. Näitä ovat mm. taidot ja etenkin oppimiseen liittyvät vahvuudet kuten sinnikkyys, oppimisen ilo, itsemyötätunto ja luovuus. Hyvinvointitaitojen tunneilla voidaan käsitellä muita vahvuuksia. Työnjaosta kannattaa sopia yhdessä opinto-ohjaajan kanssa, jotta vahvuudet tulisi käsiteltyä mahdollisimman laajasti ja oppilaita hyvin palvellen. Mun juttu-monisteen muut aihepiirit kuten harrastukset ja niistä saatu osaaminen, hankittu työkokemus ja siitä saatu osaaminen, luonteenpiirteet, arvot, hyvinvointi, opiskeluun liittyvät asiat ja ammatin tähtimalli voidaan käydä 8.luokan oppilaanohjauksen tuntien aikana (n. 3 tuntia). Tällöin olisi suotavaa, että opon tunneilla olisi riittävästi aikuisia ohjaamassa näiden tehtävien tekemistä, jotta nuoret saisivat tarpeeksi ohjausta tehtävien tekemiseen. Toiveena olisi myös, että Mun juttu-teemojen käsittelyn jälkeen opinto-ohjaajalla olisi riittävästi aikaa käydä Mun juttu-urasuunnittelutaitoja yhdessä nuorten kanssa heidän valitsemissaan pienryhmissä jo 8.luokalla. Toki nuori voi halutessaan tulla opinto-ohjaajan luo yksinkin, jos kokee sen paremmaksi vaihtoehdoksi.

9.luokalla opinto-ohjaaja käy henkilökohtaisia ohjauskeskusteluja nuorten kanssa näiden valmiiden Mun juttu-1.osan ja 2.osan monisteiden avulla. Nuorella on jo paljon tietoa omista kiinnostuksen kohteistaan, omasta osaamisestaan ja taidoistaan. Tästä on hyvä jatkaa jatko-opintojen pohdintoja yhdessä opon kanssa tavoitteena jokaiselle sopiva jatko-opintopaikka peruskoulun jälkeen. Työnhakuun liittyvät asiat ja työelämän globaalit muutokset kuuluvat myös oppilaanohjauksessa käytäviin sisältöihin 9.luokalla. Myös jatko-opintoihin tutustumiset ja niiden sisällöt ovat osa opon antamaa ohjausta peruskoulun päättöluokalla.

2.12.2022 Talous ja nuoret TAT järjesti Rovaniemen opoille aamupalatilaisuuden, jossa opoille esiteltiin TAT:n tarjoamia ohjausmateriaaleja mm. duunikoutsin toimintaa ja etä-TET:n mahdollisuuksia tarjota nuorille omakohtaisia kokemuksia vähemmän tunnetuista aloista. Asiantuntijana tilaisuudessa toimi Reetta Pääkkölä TATin palvelut Pohjois-Pohjanmaa & Lappi. Talous ja TAT