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Nous l'avons vu précédemment, l'oral scriptural est celui que l'on rencontre le plus dans le cadre scolaire.
Nous l'avons vu précédemment, l'oral scriptural est celui que l'on rencontre le plus dans le cadre scolaire.
Il ne s'agit pas ici de faire lire a un élève sa fiche de lecture, mais bien d'entrer dans l'oral, par le biais de la littérature. donc les élèves ne doivent pas lire leur fiche de préparation. Le passage par l’écrit a travers la prise de note permet, tout d'abord aux élèves de construire sa pensée, sa future présentation.
Il ne s'agit pas ici de faire lire a un élève sa fiche de lecture, mais bien d'entrer dans l'oral, par le biais de la littérature. donc les élèves ne doivent pas lire leur fiche de préparation. Le passage par l’écrit a travers la prise de note permet, tout d'abord aux élèves de construire sa pensée, sa future présentation.
Que cela soit dans le cadre d'une présentation à l'ensemble de la classe, à un groupe d'élèves, ou à travers l'enregistrement, l'élève peut se référer de manière ponctuelle à sa fiche, afin de s'en remémorer les grands points, mais ne peut lire stricto sensu cette dernière.
Que cela soit dans le cadre d'une présentation à l'ensemble de la classe, à un groupe d'élèves, ou à travers l'enregistrement, l'élève peut se référer de manière ponctuelle à sa fiche, afin de s'en remémorer les grands points, mais ne peut lire stricto sensu cette dernière.
Les enregistrements peuvent, ensuite, être compiles, sous une forme ou une autre, non loin du coin lecture, afin d;aider les autres élèves dans leur choix de lecture. il peut être aussi partagé sur le drive de la classe pour un accès facilité.
Les enregistrements peuvent, ensuite, être compiles, sous une forme ou une autre, non loin du coin lecture, afin d;aider les autres élèves dans leur choix de lecture. il peut être aussi partagé sur le drive de la classe pour un accès facilité.
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