Onderwijs en Kwaliteit
Kunst- en cultuuronderwijs
De afgelopen jaren heeft iedere school een duidelijke visie op kunst-en cultuur onderwijs geformuleerd. Op de meeste scholen is een opgeleide cultuurcoördinator en beleid geformuleerd waarin diverse disciplines, evenals bezoeken aan erfgoedinstellingen en musea, een plek hebben gekregen. Deze bezoeken hebben een duidelijke relatie met de activiteiten, die binnen de school of het kindcentrum plaatsvinden. Met andere woorden: cultuuronderwijs heeft een vaste plek in het curriculum van iedere Primo-school, gedragen door teamleden en vormgegeven in relatie met het culturele netwerk in de stad.
De komende jaren wordt in samenwerking met de andere schoolbesturen en de culturele instellingen het aanbod van en de samenwerking met de culturele instellingen en de andere schoolbesturen in de stad nog verder verbeterd en de verworvenheden geborgd in het kwaliteitssysteem van de school/ bestuur.
De gemeente Schiedam, waar de Primo scholen gevestigd zijn, kent de scholen via de regeling Brede school/sociale stijging een subsidie toe voor onder andere culturele activiteiten. Via het online platform Parels van Schiedam kunnen de scholen een keuze maken uit tal van kunst- en cultuureducatieve projecten.
Primo zet zich in om de talenten van leerkrachten optimale ontwikkelruimte te geven. Dit met als doel om leerlingen een krachtige leeromgeving te bieden. Het klaslokaal en de omringende omgeving zijn daarmee plekken waarin kinderen zich breed kunnen ontplooien. Kunst- en cultuureducatie vormen daarin een belangrijke pijler. Kinderen kunnen zich spiegelen aan cultuuruitingen en leren zichzelf op een opbouwende manier uitdrukken in uiteenlopende kunstdisciplines.
