งาน (Tasks)
นิเทศ ให้คำปรึกษา แนะนำ ชี้แนะ เป็นพี่เลี้ยงให้ครูผู้รับการนิเทศ โดยใช้รูปแบบการนิเทศ SPARK Modelเน้นการมีส่วนร่วม เพื่อให้ผู้รับการนิเทศสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ผู้รับการนิเทศ มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย
ตัวชี้วัด(Indicators)
ร้อยละ 70 ของผู้รับการนิเทศ มีแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการ
จัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย
ผลการปฏิบัติงานตามตัวชี้วัด(Indicators)
ร้อยละ 100 ของผู้รับการนิเทศ มีแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการ
จัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย
ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายที่กำหนด
(ข้อมูลอ้างอิงจาก รายงานผลการนิเทศ ติดตาม สังเกตการจัดการเรียนรู้ครูแกนนำกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ และแผนการจัดการเรียนรู้ของครูแกนนำฯ)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC (นำเสนอแผนการจัดการเรียนรู้) /นิทศ สังเกตการสอน สะท้อนผล
จดหมายข่าวนิเทศ สังเกตการสอน สะท้อนผล ระหว่างวันที่ 12 มิ.ย. - 4 ก.ค. 68 จำนวน 30 คน