- ออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ให้สอดคล้องกับธรรมชาติของเนื้อหารายวิชา บริบทของผู้เรียน และกิจกรรมการเรียนรู้ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนแต่ละครั้ง 

- สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้

- จัดทำสื่อที่ส่งเสริมพัฒนานักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี เช่น Google Classroom การประยุกต์สื่อการสอนจาก แอพพลิเคชั่น และเครือข่าย สังคมออนไลน์ อาทิ Plickers , Quizizz.com, Kahoot,  YouTube, PowerPoint

- พัฒนาแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน โดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐานในลักษณะของการผสมผสานได้มีการอัพโหลดสื่อการเรียนรู้บนระบบห้องเรียน Google classroom เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมและทบทวนบทเรียนนอกห้องเรียนได้อย่างยืดหยุ่นดังตัวอย่างภาพที่ได้มีการดำเนินการดังนี้

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนได้เรียนรู้จากสื่อและนวัตกรรมที่สอดคล้องกับเนื้อหารายวิชาบริบทของผู้เรียนและกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีความหลากหลายหนังสือการเรียนรู้ที่เป็นเทคโนโลยีบนแฟลตฟอร์มออนไลน์และสื่อแบบ Manual  ทำให้เกิดการเรียนรู้ได้อย่างยืดหยุ่นที่ไม่จำกัดเวลาและสถานที่จนทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่วัดด้วยแบบประเมินรายย่อย formative assessment  ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้ในแต่ละครั้ง รวมถึงการวัดผลจากการใช้แบบทดสอบกลางภาคและปลายภาคพบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้นและผ่านเกณฑ์การเรียนรู้