Note: Les sections en bleu sont les plus en lien avec la pédagogie et le programme de formation.
Voir aussi la section suivante (bouton) pour mieux comprendre ce que sont les applications ouvertes et avoir une bonne liste d'applications de créativité:
« Trop souvent, on ne parle que des applications. Concentrez-vous plutôt sur ce que vous désirez faire de l’iPad en classe en ciblant d’abord le QUOI. Soyez conscients qu’une application ouvre la porte à des usages multiples. Évitez que vos actions soient guidées par les outils. Orientez-les plutôt vers votre intention pédagogique. L’App Store ne doit pas prendre la place qui revient au programme de formation. »
Dominic Gagné, service local du RÉCIT à la Commission scolaire du Val-des-Cerfs. »
La page où vous amènera le lien contient 27 sous pages qui vous aideront à faire de bons choix d'applications en lien avec leur potentiel pédagogique respectif.
Listes de la CS de Montréal, par Pascale-D. Chaillez et Manon Desrosiers, RECIT: