Série de vidéos venant de la CS de Montréal:

Par Pascale-D. Chaillez, Conseillère pédagogique pour l’intégration du numérique| éducation préscolaire et primaire, Service local du RÉCIT CSDM

Programme et progression des apprentissages

• Comment la programmation chez les petits peut mobiliser les six compétences de l’éducation préscolaire? (5:25)
• Comment la programmation chez les élèves du premier cycle peut mobiliser les compétences et les connaissances? (5:48)

Activités préparatoires, sans technologies

• Préparer les enfants et les élèves à comprendre les séquences de programmation (3:55)

Applications fermées (consommation) en programmation

• Initiation à plusieurs applications de consommation pour apprendre à programmer, maternelle et 1er cycle (3:30)

Applications créatives en programmation

Scratch Jr

Initiation

• Initiation à l’application « Scratch jr», 4 classes en action (Éducation préscolaire, 1re année et classe kangourou)

Projet de création avec l’application Scratch Jr, séquences vidéos et descriptions des activités

• Carte de la fête des mères avec Scratch jr à l’éducation préscolaire
• Création d’une histoire avec Scratch jr, structure du récit en trois temps, 1re année
• Création d’une histoire collective avec Scratch jr, projet inclusif entre une classe de langage et de 1re année.