1. 成立健康促進學校委員會：由校長擔任主任委員，各處室主任擔任委員，衛生組組長擔任執行秘書，相關成員包含學校護理人員、相關專任教師、家長代表，進行分工，共同研擬心理健康促進計畫或將心理健康促進融入各議題之中。。

佐證資料：健康促進學校推動委員會組織表

2. 安排「正向健康心理促進」問卷前測評估調查，建立推行前實證基礎資料。(佐證資料)

3. 規畫以學校為本位的正向心理健康促進教學模組。(佐證資料)

4. 年度校際活動、跨處室活動結合正向心理健康促進議題並列入行事曆，讓全校師生提早安排相關準備活動。(佐證資料)

5. 學校環境設施佈置，提供更優質的學習空間。(佐證資料)

6. 學校輔導室設立「兔寶寶」信箱、反霸凌信箱，規劃親師活動，提供學生學校與家庭心理輔導溝通管道。(佐證資料)

7. 舉辦校園活動與宣導，營造友善校園氛圍，與提供學生多元社團活動。

8. 服務與典範-成立學校自治市、服務隊、環保小尖兵、導覽解說員，讓孩子體驗服務的意義。(佐證資料)

營造友善校園氛圍

• 各項宣導活動

-正向心理健康促進宣導、營養宣導、生命教育宣導、臉部平權宣導、衛教宣導、性平宣導、生涯發展與職業試探講座

           -南門國小 111 年度生命教育宣導系列活動

           -宣導海報藝文競賽

           -為你加油小卡傳情活動

           -學習單(看學習單)

• 體適能闖關活動

-鼓勵學生利用下課時間，到各個闖關點跑一跑，達到SH150

-闖關單

• 品格教育摸彩活動

           -品格表現良好的學生可以蓋榮譽章，集滿榮譽章可換取小禮物或摸彩券。

           -南門國小推展品格教育學生榮譽制度實施辦法

           -學生榮譽卡

• 班際體育競賽活動

-每年度由學年老師和同學討論出年度的競賽項目，讓學生可以大展身手。

-南門國小提升體適能班際競賽活動實施計畫

• 多元社團活動

-足球社、羽球社、熱舞社、直笛社、圍棋社、跆拳道社、創意美術社、太鼓社等多元社團

-社團一覽表