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桃園市112年度南門國小永續校園與環境教育
尊重、樂觀、多元、全 人
【環教自我檢核表】
分項檢核項目
壹、訂定計畫、執行和自評
校內成立以環境教育為主題之教師專業學習社群
校內成立以環境教育為主題之學生社團
貳、環境教育資訊網運作情形
參、宣導與落實環境教育保護相關活動
(1)師生參與戶外環境教育活動
(2)校內辦理全校性環境相關實務
a.校內辦理全校性環境相關實務(環境維護篇)
b.校內辦理全校性環境相關實務(環境課程篇)
1.定期執行物品回收再利用
2.訂定實驗場所安全衛生工作守則,並張貼於各實驗場所
3.其他各項作為
肆、發展永續校園與環境教育課程
2.學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果。
3.應用當地環境素材或資源回收素材,進行教學設計與活動。
1.編製或出版社區生態、人文及地質景觀等資源教學專輯,並供戶外教育運用(2分)
2.參考縣市政府環境資源規劃戶外教育路線。(2分)
3.其他
伍、整合與分享資源
陸、設置及經營永續校園環境
建置多孔隙環境
校園植物
校園常見的鳥類
校園重視動物食草(物)、棲息地的營造
保留適當的小荒地
設置植物解說牌
親和性圍籬
廚餘處理
開心農場
資源回收
透水性鋪面
再生能源應用(風力、太陽能等)
健康建材、自然素材
改善室內環境~通風式屋頂
多層次生態綠化
室內環境改善
節約能源設計措施及節水措施規劃
繁花落盡影留心--羊蹄甲生命紀錄
優活館整建工程
耶誕大道
校園夜間照明設備
運動場整修
教室窗簾暨環境改善
優活館樓梯上方天花板改善
第三棟頂樓天溝修繕
修補迎曦樓前木地板
第三棟廁所外加採光罩
水溝蓋換新裝
舞蹈大樓門窗及牆面修整
廁所美化
柒、特殊成果
環境保護局環教基金補助計畫
石門水庫巡禮活動
食農戶外教育活動
桃園市各級學校環境教育獎勵計畫
廢電池回收摸彩活動
目前建置與未來改善規劃
桃園市112年度南門國小永續校園與環境教育
多層次生態綠化
建築上的植栽牆,增加視覺層次感
綠籬底下栽種陰性植物
大樹底下栽種陰性植栽
大樹底下連鎖磚多了一抹綠
多層次的綠意
綠意花檯
善用花台增加綠意
喬木底下種植灌木,增加層次感
多層次的綠意
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