參、宣導與落實環境教育保護相關活動

(一)環境教育活動辦理情形(每1場次2分,最高12分)

(1)師生參與戶外環境教育活動

本校教師積極參加環教人員認證(學校目前通過環教人員認證共計3人)

本校教師參加環教人員認證研習,取得24小時時數證明

本校教師參加環教人員認證研習,取得24小時時數證明

本校教師取得環教人員認證

111/1/4二年級埔心牧場戶外環境教育(人數:103人)

安排親師生至桃園埔心農場進行生態之旅,希望藉由農場中完整的規劃及展覽以及近距離與大型動物親密接觸,

讓孩子瞭解更多大自然的奧秘,進而培養愛護環境的心態。

111/3/16 五色桃林任我行學習社群-環境教育踏查(教師人數:7人)

以桃林鐵路的前世今生為主題,結合社會、藝文與健體三個領域並搭配環境教育議題,從跨領域多元的角度切 入,

並搭配「踏查」實地走訪,加深學生對課程主題、認識沿線生態環境與桃園在地的認識及認同感。 

111/3/10 四年級石門水庫戶外環境教育(師生人數:127人)

透過戶外教育讓學生瞭解桃園重要水資源—石門水庫水源、人 與自然及環境的依存關係,

增進對環境認知與責任,進而 維護環境生態平衡與尊重生命,裨益地球永續發展

 實地走訪桃園重要水資源現場,親身觀察、體驗水環境檢測水質懂得愛惜 資源,成為珍水小達人。 

111/3/29、3/31 六年級石門水庫戶外環境教育(師生人數:118人)

111/03/13 慈濟 x PaGamO縣市台灣盃環保防災勇士PK賽

縣市盃決賽(師生人數:5人)

透過線上教育、線下體驗、互動學習與生活實踐的過程,傳達環境教育相關的知識、態度等,進而落實具體環保防災行動,藉由答題中吸收豐富的環保防災資訊,融入電競遊戲,建立全民對環保與防災的正確知識、技能、態度及價值觀。

111/9/27 大溪好時節戶外環境教育(師生人數:113人)

透過環境教育,結合在地環境資源特色,引導遊客深刻體驗在地農村「食、農、遊、藝、景」五大領域,與遊客分享農村美好事物,藉由美好體驗更加關懷農村人文生態,讓傳統農村日益減少的自然環境以及傳統文化資源得以永續發展,讓參與者感受「家傳幸福」是人間最美的風景! 

111/10/1 學校志工基隆嶼生態環境踏查(老師人數:11人、學生人數:15人、志工人數:105人)

基隆嶼島上因生態豐富及保育妥當,在島上復育有多種瀕臨絕跡或是新發現的植物,因此以基隆為命名。如:基隆蠅子草、基隆筷子芥(瀕危物種)、基隆早熟禾、基隆短柄草、基隆澤蘭、基隆野山藥、基隆天胡荽等,基隆嶼宛如一座珍稀植物天堂。

另外號稱海洋上的明珠-基隆嶼不單風景秀麗,更是一座珍稀植物天堂,也因為保有大自然風貌及少有人工破壞,成為觀賞自然生物的絕佳場所,吸引許多動植物學者及攝影人士前往。來到這裡能夠看見遊隼、褐鷹鴞、白腹鰹鳥、白腹琉璃、藍磯鶇、長尾蜻蜓、焰紅蜻蜓、亞東細蟌、紋黃蝶、豆波灰蝶、雙標紫斑,除了可以身心放鬆,眼觀生態也是相當吸引人的旅遊方式,讓我們一起認識、尋找它們的蹤跡吧!  

111/10/26 教師環境教育戶外研習參訪-大溪水資源回收中心(老師人數:35人)

       環境議題的覺知與敏感度-人類日常生活產生的大量家庭污水,以及工業生產、農林畜牧等產生的各種廢水也大量污染了河川水體,導

      致水資源的嚴重破壞。

         環境議題的知識學習- 認識了大自然具有自淨作用,但當大量的廢污水,未經妥善處理就排回大自然,便會危害我們的自然環境。

         環境價值觀與態度-讓大家建立水資源、回收水再利用的正確觀念,進而促成人與環境的和諧共生。

         環境行動的技能-節約用水,就能減少排放廢水。

         環境行動的經驗 -每日人們使用後污染的水是很大量的,若不經由處理單靠河川的自淨能力是不足夠的,因此才需要有汙水處理廠(水資源

         回收中心)的產生。

                    111/11/15、22 二年級戶外環境教育-三洽水環境教育中心(老師人數:6人、學生:106人、家長:4人)       

三洽水休閒農村發展協會位於桃園 縣龍潭鄉三合村三洽水地區,河階地形外,河谷、丘陵、台 地的分布也非常多,造就自然生態資源相當豐富的一個社區。

   參與者反應及回饋:

   環境議題包羅萬象,大到溫室效應、地球暖化,小到自我的隨手關燈都是要靠個人做起的,教育怎樣的作為能夠培養一個好的環境小公民,透

   過三洽水的參觀、體驗,在一個好的環境教育讓我們找到靠山,學習更多、認識更多,為環境盡一份力。

                    111/11/24 年級戶外環境教育-郭元益糕餅博物館、棒球名人堂(老師人數:6人、學生:100人、家長:4人)      郭元益為了保存臺灣糕餅的珍貴文化資產,於2001年在楊梅工廠及士林老店,創立了兩間「郭元益糕餅博物館」,藉著各類型充滿創意的活

   動,將文化傳承的課題變得更饒富趣味。2012年,更成立全臺食品業首座「黃金級綠建築」的綠標生活館,以環境教育讓所有人在享用美味

糕點的同時,也能共同珍惜擁有、愛護自然,將環保的理念落實於生活中。

                    111/12/8-9 年級畢業旅行-日月潭環境教育中心(老師人數:7人、學生:106人)     

位於臺灣心臟位置的日月潭,自日治時期以來便成為臺灣熱門的觀光景點,在群山環繞的魚池靜靜等候旅人的驚嘆。日月潭環境教育中心範圍涵蓋日月潭所有潭區(除拉魯島外)與周邊水社碼頭、伊達邵、慈恩塔、水蛙頭步道等知名景點外,亦包含位於頭社社區旁的日月潭特色遊學中心。為推廣日月潭的環境教育,環教中心以在地節能、生態、人文特色為主體,設計不同的環境教育課程方案。 

在懷舊的小學教室中學習基礎的生物觀察知識,透過世界罕有的活盆地質以及豐富獨特的特有生物,探索自然生態的奧妙之處。一起來日月潭環境教育中心探索隱藏在優美的風景背後,環境、生物、人類共同生活的故事,描繪屬於自己的日月潭記憶。