肆、發展永續校園與環境教育課程

(一)規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動

  1.永續校園與環境教育相關課程（教學模組、主題課程、融入課程、單元課程、校外教學…）納入學校課程計畫。

  2.學校執行永續校園與環境教育課程教學過程成果。(佐證資料)

  3.應用當地環境素材或資源回收素材，進行教學設計與活動。(佐證資料)

(二)善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理戶外教育

  1.編製或出版社區生態、人文及地質景觀等資源教學專輯，並供戶外教育運用(2分)(佐證資料)

  2.參考縣市政府環境資源規劃戶外教育路線。(2分)(佐證資料)

  3.其他(佐證資料)

二級生活課程-大家來種豆

三、四級自然課程-大家來種菜

三年級彈性課程、藝文課程-認識校園植物

找找植物牌上怎麼寫?

好高的大樹！

樹幹上的樹皮有什麼特別的地方?

地上的樹葉可以撿起來拼貼喔！

拼貼出來讓樹葉更像樹葉！

不同的葉形，有不一樣的效果！

六年級自然課程-減碳大作戰課程

五年級健康課程-認識空氣品質旗幟

認識空氣品質旗幟！

觀看影片介紹更清楚！

看看今天空氣品質如何！

六年級藝文領域-蝴蝶花紋設計

生命教育

--尊重生命--

每一隻蝴蝶

都經歷了破繭而出的掙扎試煉

才能優雅美麗的展翅高飛

每一個生命都值得被珍惜對待

--尊重差異--

黃蝶有黃蝶的亮麗

白蝶有白蝶的素雅

斑蝶有斑蝶的花俏

各自都能在天地間活出精彩

欣賞彼此的不同

讓世界更多元

畫出屬於自己的與眾不同

這是我設計出來蝴蝶的花紋。

看我讓蝴蝶大變身！

我的蝴蝶比較漂亮！

五彩繽紛的蝴蝶！

五彩繽紛的蝴蝶！

五彩繽紛的蝴蝶！

三年級綜合領域-靖娟打掃教育

跟靖娟基金會申請聰明打掃活動課程

先請會使用拖把的小朋友來試試！

看看秘笈上怎麼說?

大家一起來打掃！

桌墊記得翻過來也要擦一擦！

大家一起來打掃！門把也要擦拭乾淨。

把心得寫下來！

六年級藝文領域-廢棄物品大變身

廣告扇子先拆除原本廣告紙張

畫上美麗的水墨畫

再慢慢糊在原本的扇子上，就成了一支古色古香的扇子了！

老師教我們將麋鹿各部分組合起來，再妝點一下。

設計一下，要組合出怎樣的麋鹿?

應景又獨特美麗的麋鹿。

一年級生活課程-小公園找春天

出發前，先請警衛伯伯幫我們介紹校門口的春天。

這是屬於學校後門的春天，至少有25年了喔！

校門過個馬路，原來春天這麼近！

我找到蒲公英了。

我們還自發性地幫忙撿拾垃圾，維護小公園環境喔！

樹底下的垃圾，我來檢！

幼兒園主題課程-自製環保玩具

用紙盒做彈珠台，操控性很好喔！

廢棄紙盒大變身！

還有這個，投準大賽！

看誰疊最高！

滾球大戰，看誰最準！

這個玩具也超級簡單的，又很好玩！

幼兒園主題課程-認識資源回收

資源再利用！

如何處理資源回收品?

資源分類，我來分分看！

學校資源回收室！

看看學校資源回收室怎麼分類?

還有玻璃，乾淨的塑膠袋也可以回收喔！

幼兒園主題課程-我會做家事

老師教我們如何使用抹布

看看我，我會擦桌子了！

只是，我手沒力氣，水不容易擰乾！

野望影展

極地企鵝 Disneynature Penguins

以恢諧生動的拍攝手法記錄了一隻名為「史蒂夫」的阿德利企鵝，在天寒地凍的南極，從春天到冬天，企鵝史蒂夫如何長途跋涉，克服種種困難，找尋生命伴侶並組建家庭繁殖的點滴故事。而牠們所處的南極大陸，更因為氣候變遷遭受強大的威脅，冰層融縮甚至消失。