011 Позашкільна освіта та соціально-виховна діяльність
перший (бакалаврський) рівень
Освітня програма
Мета освітньо-професійної програми: Забезпечити здобувачам набуття професійних компетентностей у сфері позашкільної освіти та соціально-виховної діяльності, підготувати висококваліфікованого фахівця, здатного професійно застосовувати на практиці сучасні педагогічні форми, методи та прийоми.
Освітньо-професійна програма спрямована на підготовку фахівців у сфері позашкільної освіти та соціально-виховної діяльності.
Формування і розвиток професійної компетентності для здійснення інноваційної діяльності щодо організації освітнього середовища закладів позашкільної освіти з урахуванням сучасних вимог галузевого законодавства та нормативно-інструктивних матеріалів у сфері позашкільної та інклюзивної освіти. Акцентує увагу на компетентностях фахівця педагогічної галузі, здатного організувати освітнє позашкільне середовище для дітей та молоді.
Програма має інтегрований характер, забезпечуючи оволодіння компетентностями ефективної професійної діяльності та впровадження інноваційних підходів у сфері позашкільної освіти та соціально-виховної діяльності. Програма враховує сучасні тенденції, закономірності розвитку в умовах реформування системи освіти, має практичну спрямованість через активне залучення здобувачів до різних форм взаємодії з освітніми інститутами позашкілної сфери. Програма базується на студентоцентрованому та компетентнісному підходах, зорієнтована на індивідуальну освітню і науково-дослідницьку траєкторію розвитку здобувача вищої освіти.
Гарант освітньої програми: кандидат педагогічних наук наук, доцент кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи Качалова Тетяна Василівна
Робочий навчальний план
Графік навчального процесу
Силабуси обов'язкових навчальних дисциплін
Українська мова (за професійним спрямуванням)
Інформаційні технології навчання
Українознавчі студії
Іноземна мова
Основи здорового способу життя
Філософськi студiї
Людина в сучасному соціумі
Етнопедагогіка
Вступ до спеціальності
Практикум із професійної майстерності
Загальна психологія
Теорія та історія соціального виховання і позашкільної освіти
Позашкільна педагогіка
Технології позашкільної освіти та виховання
Теорія та методика гурткової роботи
Педагогіка творчості
Теорія і методика співпраці освітніх закладів з сім'єю
Соціальна педагогіка
Вікова і педагогічна психологія
Профілактика девіантної поведінки
Методи та організація педагогічних досліджень
Основи соціально-правового захисту особистості
Організація соціокультурної діяльності дітей та молоді
Методика роботи з дитячими та молодіжними організаціями
Основи консультування
Соціально-виховна робота в закладах оздоровлення та відпочинку
Курсова робота з позашкільної освіти
Система організації позашкільної освіти в Україні
Проектування освітніх та соціальних програм
Теорія і практика соціально-виховної діяльності у закладах освіти
Основи інклюзивної освіти
Рекламно-інформаційні технології
Практична підготовка
Ознайомча практика
Волонтерсько-анімаційна практика
Соціально-виховна практика
Педагогічна практика
Вибіркові компоненти освітньої програми
Атестація
Атестаційний екзамен / Кваліфікаційна (дипломна) робота
Анкетування щодо якості освітньої програми
Анкета 1. Опитування здобувачів вищої освіти щодо задоволеності освітньою, організаційною, інформаційною, консультативною та соціальною підтримкою від Університету
Анкета 2. Опитування студентів щодо задоволеності навчальною дисципліною
Анкета 3. Опитування здобувачів вищої освіти щодо якості практичної підготовки
Анкета 4. Опитування щодо освітньої програми
Проєкт освітньої програми
Проєкт освітньої програми
Для надання зауважень, рекомендацій, уточнень просимо
для користувачів, які мають акаунт Google: відкрити файл, виділити відповідну частину тексту, натиснути інструмент "Додати коментар", написати текст повідомлення та залишити свої контактні дані (ПІБ, місце роботи/навчання);
для інших користувачів: надсилати пропозиції на ел. адресу soc.ped.ndu@ukr.net
Пропозиції щодо вдосконалення освітньої програми