La educación debe ser un proceso continuo de formación en derechos humanos. Para ello, es necesario transmitir valores como la justicia, la tolerancia, la igualdad, el respeto… poniendo en duda, a la vez, su antítesis, la marginación, la intolerancia, la violencia, etc.

Estos valores se integran en la Agenda 2030, formada por los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) junto a las 169 metas de los mismos, que se prevén cumplir en los siguientes 15 años.

Estos ODS son llamamientos universales para fijar las reglas que pondrán fin a muchos de los problemas mundiales, tales como la pobreza, el cambio climático o las diferencias entre personas o países, tomando medidas para fijar unas reglas para que todos y todas podamos disfrutar de una vida satisfactoria y en paz.

Mediante reflexiones sobre las distintas dimensiones del Desarrollo Sostenible, se busca que nuestro alumnado conozca los ODS, y entienda la importancia de lograr esos objetivos por parte de todas las personas el planeta, además de que puedan identificar distintas acciones de la vida diaria que ayuden a lograrlos.

En definitiva, los ODS no deben ser algo ajeno al aula. Se trata de un proyecto ambicioso que requiere del compromiso de todo ciudadano, incluso de nuestros niños y niñas. Cada objetivo planteado implica a nuestro alumnado, a nosotros como docentes y al centro educativo.

Educar a nuestra clase para que sean personas activas en el mundo que nos rodea, es aportar un pequeño grano de arena en la odisea.