Los objetivos didácticos que pretendemos cumplir, trabajando los ODS y la AGENDA 2030 con este proyecto STEAM, son los siguientes
Concienciar sobre los distintos tipos de energía, sus ventajas e inconvenientes.
Reflexionar sobre nuestro consumo eléctrico y el origen de la electricidad.
Apreciar las posibles consecuencias negativas que pueden tener los mega-proyectos de energía renovable.
Valorar la importancia de la democracia en la producción y distribución de la energía.
Aumentar conocimientos sobre las consecuencias del cambio climático.
Reconocer la importancia de pasar a la acción y recortar la emisión de gases de efecto invernadero.
Sensibilizar al alumnado sobre el impacto ambiental que tienen muchas de nuestras actividades cotidianas, cuantificando nuestra huella individual y colectiva.
Alertar sobre los desastres ecológicos (inundaciones, huracanes, sequías, impactos de los terremotos) provocados por el cambio climático.
Concienciar en la imposibilidad de mantener un modelo energético global sostenible con las actuales tasas de consumo y plantear modelos alternativos.
Concienciar sobre la importancia que tiene la preservación de los ecosistemas marinos para la vida humana.
Reflexionar sobre los principales riesgos que sufre la vida submarina y relacionarlos con las acciones del ser humano.
Valorar medidas y cambios para garantizar la sostenibilidad de la vida marina.
Conocer y utilizar el concepto de “diversidad biológica”, siendo conscientes de las dificultades que conlleva, en la actualidad, su mantenimiento.
Tomar conciencia de los problemas que causa la desertificación y las repercusiones que tiene.
Reflexionar en base a datos e informes sobre la importancia de los bosques para la vida y el bienestar de las personas y para el hábitat de la gran mayoría de especies terrestres de animales, plantas e insectos.