Símenntun sem stuðlar að sjálfbærni, heilbrigði og réttlæti

Við Menntaskólann á Tröllaskaga er símenntun ekki aðeins fagleg krafa heldur hluti af menningarstefnu skólans um virka samfélagslega ábyrgð og sjálfbært skólastarf. Kennarar og starfsfólk taka virkan þátt í fjölbreytilegum námskeiðum og samstarfsverkefnum, bæði innanlands og erlendis, og með því styður skólinn við fjölda heimsmarkmiða Sameinuðu þjóðanna – m.a. markmið 4 (góða menntun), markmið 3 (heilsu og vellíðan), markmið 5 (jafnrétti), markmið 10 (minni ójöfnuð), markmið 13 (aðgerðir í loftslagsmálum), markmið 16 (réttlæti og öfluga stofnun) og markmið 17 (samstarf).

Símenntunin er einstaklingsmiðuð og spannar m.a. fræðilegan lestur, þátttöku í námskeiðum og samstarf við erlenda skóla, sem og hlustun á hlaðvörp og fyrirlestra. Áhersla hefur verið lögð á viðfangsefni á borð við gervigreind, upplýsingatækni, menningarlæsi, jafnrétti kynjanna, inngildingu, sjálfbæra neyslu og andlega vellíðan. Þannig tengist símenntun kennara beint við þær hæfniþarfir sem framtíð samfélags og menntunar krefst.

Með því að efla sífellt eigin fagþekkingu og samfélagslega meðvitund verða kennarar fyrirmyndir í lýðræðislegu og réttlátu skólasamfélagi. Þeir miðla þekkingu sinni til samstarfsfólks, styrkja faglegt samtal og leggja þannig grunn að skóla sem byggir á trausti, jafnrétti og virðingu fyrir fjölbreytileika – og sem undirbýr nemendur til þátttöku í sjálfbæru lýðræðissamfélagi framtíðar.