思辨
Thinking

一、培養學生從事研究之風氣，透過閱讀與討論，增進自學能力。

二、推廣圖書館利用教育，引導學生深度利用圖書館各項資源。

「家鄉改變，我來實現」以青年力量提出行動方案，不是「競爭」而是「競合」，符合全球化發展趨勢。

每年設定一個商業主題，由商業經營科老師教授學生商業提案、市場分析、行銷策略等基礎專業知識，學生再就當年主題研提企劃提案。

文化創意處與國文科教學研究會、人文教育委員會合作執行，曾邀請各界大師孫翠鳳、蔡明亮、謝文憲、李後璁等。

國科會自2001起長期委託大學辦理高中生營隊目的在促進高中生對人文社會學科的了解。

公民科以「轉型正義」為題，透過閱讀、走讀、專題討論台灣「白色恐怖時期」的相關事件，最後策展分享所學。

每年初會向全體師生徵求促進 SDGs 的計畫書，支持計劃之執行，並於年底舉辦 MDHS SDGs Summit，期待透過所有明道人的努力，讓 SDGs 早日達成目標。

明道模擬聯合國重視情感與團隊向心力，有計畫且持續地培養主席、志工等工作團隊，並且找到自己合適的定位，一起為台灣的模擬聯合國活動盡心。