2.1 การจัดการเรียนการสอน

       ข้าพเจ้าจัดการเรียนการสอนเริ่มต้นจากการวิเคราะห์หลักสูตร โครงสร้าง มาตรฐานการเรียนรู้  ตัวชี้วัด มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน จัดทำสื่อ การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงมาใช้ในการจัดทำรายวิชาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้ โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ

หลักฐานอ้างอิง

       - แผนการจัดการเรียนรู้

       - สื่อการเรียนการสอน

2.2 การดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

       ข้าพเจ้าได้ดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียนโดยบันทึกข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคลในระเบียนสะสม  ข้อมูลสำรวจนักเรียนรายบุคคล  จัดทำรายกลุ่มผู้ปกครองนักเรียนในชั้นเรียน เพื่อช่วยเหลือติดตามนักเรียนที่มีปัญหาและให้การช่วยเหลือมาด้วยดีตลอดไม่ว่าจะเป็นเรื่อง การจัดสรรทุนให้กับนักเรียนที่ยากจน  ทุนนักเรียนเรียนดี  นักเรียนที่ขาดเรียน และนักเรียนตลอดจนดูแลนักเรียนที่เจ็บป่วยได้รับการรักษาที่ถูกต้อง

หลักฐานอ้างอิง

       - ภาพกิจกรรม

2.3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม

       ข้าพเจ้ายึดมั่นปฏิบัติตนมาด้วยดีตลอดทั้งกาย วาจาและใจ และมีความตั้งใจที่จะส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรมประจำใจโดยจะอบรมนักเรียนหน้าเสาธง

ก่อนทำการสอนทุกครั้งเพื่อบ่มเพราะนิสัยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้  ใช้คำพูดที่สุภาพขณะที่สอน และการซักถามของนักเรียน ให้ความรักความเมตาต่อศิษย์เท่าเทียมกันเพื่อสร้างค่านิยมที่ดีให้เกิดกับทุกคน

หลักฐานอ้างอิง

- ภาพกิจกรรม