6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ

       ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธายึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี รักและศรัทธาในอาชีพครู

หลักฐานอ้างอิง

       - คำสั่ง

       - แผนจัดการเรียนรู้

       - ภาพกิจกรรม

6.2 การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ

       ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสื่อ สื่อสิ่งพิมพ์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพื่อนำความรู้มาผลิตสื่อการสอนและนำมาพัฒนาวิชาชีพ

ต่อไป

หลักฐานอ้างอิง

       - สื่อการสอน 

- เกียรติบัตรการเข้าอบรม

6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ

       ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม ไม่ให้เสื่อมเสีย และมีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคม โดยช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานโดยไม่มุ่งหวังผลประโยชน์และสิ่งตอบแทนใดๆ ทั้งสิ้นยึดหลักการมีคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจ พร้อมน้อมนำหลักการใช้ชีวิตอย่างพอเพียงมาดำเนินชีวิต

หลักฐานอ้างอิง

       - สัมภาษณ์นักเรียน

       - เกียรติบัตร

       - ภาพกิจกรรม 

6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ

       ข้าพเจ้าคอยให้คำปรึกษาแนะนำและปฏิบัติงามกับเพื่อนร่วมงานอย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและยึดมั่นตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด

หลักฐานอ้างอิง

      - สัมภาษณ์เพื่อนครู

       - ภาพกิจกรรม

6.5 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม

       ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจที่มุ่งมั่นให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพครู มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และปรับปรุงส่วนที่บกพร่องให้ดีขึ้น และร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา

หลักฐานอ้างอิง

    - สัมภาษณ์เพื่อนครู

       - ภาพกิจกรรม