1.5 จิตวิญญาณความเป็นครู
1.5 จิตวิญญาณความเป็นครู
5.1 การสอนตรงเวลา และสอนเต็มเวลา
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอนออกตรงเวลา เอาใจใส่ในการสอนในตัวผู้เรียนอย่างทั่วถึง โดยมีการวางแผนการจัดการสอน การใช้สื่อ ชิ้นงาน ใบความรู้ไว้ล่วงหน้าก่อนทำการสอน ซึ่งกิจกรรมที่จัดจะเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นอย่างเสมอภาค มีการปรับปรุงพัฒนางานอยู่อย่างสม่ำเสมอเพื่อให้งานที่รับผิดชอบหรืองานที่ได้รับมอบหมายสำเร็จตามเป้าหมาย
หลักฐานอ้างอิง
- ภาพกิจกรรม
ภาพ การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน
ภาพ การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน
5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมทั้งสิ่งที่ดี ๆ ให้กับผู้เรียน
ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในอาชีพครู ดังนี้
1. งานสอน คือ มีการเตรียมการสอนและวางแผนการสอนล่วงหน้าก่อนดำเนินกิจกรรมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงานต่าง ๆ และงานที่ได้รับมอบหมายต่าง ๆ ที่ทำให้องค์กรก้าวหน้า
หลักฐานอ้างอิง
- แผนการจัดการเรียนรู้
- ภาพกิจกรรม
ภาพการส่งแผนการจัดการเรียนรู้
ภาพ การประเมินรายงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนระดับเขต
ประจำปี 2567
5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน
ข้าพเจ้าเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล พยายามเรียนรู้และศึกษาผู้เรียนก่อนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อจะได้ทราบความรู้ของนักเรียนแต่ละคน แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไปในทางทิศทางที่ดีขึ้น
หลักฐานอ้างอิง
- เกียรติบัตรการเข้าอบรม
- ภาพกิจกรรม
ภาพอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการสร้างเว็บไซต์ด้วย Google Stiesและการประยุกต์ใช้ Canva
เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (ActiveLearning)
ภาพเข้าร่วมงานสัมมานาการศึกษาภาษาเกาหลีในประเทศไทย ประจำปี 2567
ในวันที่ 25 – 26 ตุลาคม 2567 ณ อาคารจามจุรี 10 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร
ภาพเข้าร่วมงานสัมมานาการศึกษาภาษาเกาหลีในประเทศไทย ประจำปี 2567
ในวันที่ 25 – 26 ตุลาคม 2567 ณ อาคารจามจุรี 10 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร
ภาพอบรมการจัดการเรียนรู้ภาษาเกาหลีกับ Ai ประจำปี 2567
5.4 การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพความสนใจ หรือความตั้งใจ
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ในการสอนจะมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ร่วมกัน รู้จักการทำงานเป็นทีม ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสม และให้การสนับสนุนกับนักเรียนทุกคนอย่างเสมอภาคทั้งด้านการเรียน การกีฬา และอื่น ๆ ให้อภัยและเปิดโอกาสให้นักเรียนทุกคนได้แก้ไขข้อบกพร่องของตนเองสม่ำเสมอส่งผลให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองตามศักยภาพ
หลักฐานอ้างอิง
- ภาพกิจกรรม
ภาพ ทำกิจกรรมส่วนรวมของห้องที่ปรึกษาประจำชั้น
ภาพ ทำกิจกรรมส่วนรวมของห้องที่ปรึกษาประจำชั้น
5.5 การเป็นที่พึงให้นักเรียนได้ตลอดเวลา
ข้าพเจ้าเสียสละเวลาของตนเอง มีความมุ่งมานะและคอยช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เป็นกำลังใจและให้คำแนะนำเสมอมา ทั้งในเวลาเรียนนอกเวลาเรียนเพื่อสร้างขวัญกำลังใจให้กับผู้เรียน
หลักฐานอ้างอิง
- สัมภาษณ์นักเรียน
- ภาพกิจกรรม
ภาพ ประสานงานช่วยเหลือนักเรียนด้านทุนการศึกษา
ภาพ การออกเยี่ยมบ้านนักเรียนห้องที่ปรึกษาครบ 100%
5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นคว้า สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน
ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยเน้นให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ได้คิดเอง ฝึกการคิดวิเคราะห์ เปิดโอกาสให้แสดงความคิดอย่างสร้างสรรค์ ไม่ปิดกั้นความคิดความสามารถของนักเรียนและปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรักศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์ มุ่งมั่นทุ่มเท เป็นแบบอย่างที่ดี
หลักฐานอ้างอิง
- ชิ้นงานนักเรียน
- ภาพกิจกรรม
ภาพ กิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ภาพ ชิ้นงานนักเรียน
5.7 การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
ข้าพเจ้าอุทิศเวลาให้กับทางราชการ ไม่ว่าจะเป็นการสอน การทำงานในวันหยุดราชการ หรือนอกเวลาจนกว่านักเรียนจะมีความรู้ความเข้าใจสามารถนำความรู้ไปใช้ได้อย่างถูกต้อง ตลอดจนเสียสละเวลา และทุนทรัพย์ เพื่อผลจะเกิดกับผู้เรียนและสังคม
หลักฐานอ้างอิง
ภาพกิจกรรม
ภาพ จัดกิจกรรมเข้าค่าย – พักแรม 7วัน ฝึกซ้อมเพื่อการแข่งขัน TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE THAILAND CHAMPIONSHIP ระดับจังหวัดกาฬสินธุ์ตลอดจนการแข่งขันระดับภาค
ภาพ จัดกิจกรรมเข้าค่าย – พักแรม 7วัน ฝึกซ้อมเพื่อการแข่งขัน TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE THAILAND CHAMPIONSHIP ระดับจังหวัดกาฬสินธุ์ตลอดจนการแข่งขันระดับภาค