1.1 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

         ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กิริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาละเทศต่อผู้เรียน ปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม เช่นพูดจาไพเราะน่าฟัง  มีความยุติธรรมต่อนักเรียนทุกคน มีน้ำใจ  เสียสละ ให้โอกาสกับนักเรียนทุกคนอย่างทั่วถึง  ให้กำลังใจเมื่อนักเรียนปฏิบัติตนได้ถูกต้องและให้คำแนะนำอย่างเป็นกันเอง มีมารยาทที่งดงามทั้งการพูด 

การวางตัวในการสอน มีความรักและเมตตาต่อนักเรียนทุกคนเสมือนเป็นลูกหลาน

หลักฐานอ้างอิง

      - สัมภาษณ์เพื่อนร่วมงาน

       - สังเกตพฤติกรรม   

1.2 การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาละเทศต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น

         ข้าพเจ้าการแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาละเทศต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น เช่นพูดจาไพเราะน่าฟัง  

มีความยุติธรรม มีน้ำใจ  เสียสละ  ให้กำลังใจและแสดงความชื่นชมกับทุกคนที่ประสบความสำเร็จในหน้าที่ การทำงานอย่างเต็มใจปฏิบัติตนได้ถูกต้องและให้ยอมรับคำแนะนำจากเพื่อนร่วมงานมาปรับปรุง มีมารยาทที่งดงามทั้งการพูด การวางตัวในการทำงานทั้งภายในและภายนอกให้ความเคารพต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน และผู้ปกครองสม่ำเสมอ

หลักฐานอ้างอิง

       - สัมภาษณ์เพื่อนร่วมงาน

       - สังเกตพฤติกรรม   

       - ภาพกิจกรรม

1.3 การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ

          ข้าพเจ้าปฏิบัติปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เคารพกฎเกณฑ์และยึดมั่นปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีของชาติ ส่งเสริมและปลูกฝังค่านิยมที่ดีต่อประเทศชาติแก่นักเรียนได้แสดงออกที่ถูกต้องและเหมาะสม

หลักฐานอ้างอิง

       - ภาพกิจกรรม

1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ

          ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎ ระเบียบแบบแผน หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ รักษาระเบียบวินัยในการเป็นข้าราชการทั้งในเวลาราชการและนอกราชการ รักษาระเบียบวินัยในด้านการครองตน เช่น แต่งกายชุดราชการในวันจันทร์  รับประทานอาหารเจในวันพระ การครองคน เช่น ดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกคนทั้งด้านการสอน ให้คำปรึกษา ดูแลยามเจ็บป่วย ให้ความร่วมมือในการร่วมกิจกรรมในโรงเรียนกับเพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจ  การครองงาน เช่น รับผิดชอบงานที่ได้รับมอบหมายเต็มความสามารถ  ร่วมให้ความคิดเห็นในการทำงานทั้งในเวลาและนอกเวลา

หลักฐานอ้างอิง

  - บันทึกการลงเวลาปฏิบัติ

       - คำสั่ง

       - ภาพกิจกรรม

1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู

           ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ แบบแผน ข้อบังคับ ข้อกำหนดเพื่อให้งานบรรลุเป้าหมายโดยการมาทำงานตรงต่อเวลา เข้าสอนตรงต่อเวลา เข้าร่วมประชุม แต่งกายถูกต้องเหมาะสมกับวิชาชีพ มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์ รักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ เช่น รับผิดชอบต่อการจัดการเรียนการสอนและปฏิบัติงานอื่นที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม

หลักฐานอ้างอิง

       - บันทึกการลงเวลามาปฏิบัติงาน

       - สัมภาษณ์เพื่อนร่วม

   - ภาพกิจกรรม

1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย

       ข้าพเจ้ารักษาวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัด โดยศึกษาพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๗ เพื่อใช้เตือนความทรงจำตนเองไม่ให้กระทำความผิดทางวินัยราชการ และปฏิบัติตามข้อกำหนดของกฎหมายในฐานะเป็นพลเมืองของประเทศ

หลักฐานอ้างอิง

      - บันทึกการลงเวลามาปฏิบัติงาน

- ใบประกอบวิชาชีพครู