CREACIÓ I · CURS 2024-2025
CREACIÓ I · CURS 2024-2025
Compromisos
Marc educatiu de referència
El claustre ha d'aprofundir en el treball dels 4 eixos del MER a través de les dinàmiques transferència proposades. Ha de definir el propòsit, les pràctiques, l'avaluació i l'organització.
L'equip impulsor ha de dur a terme les intervencions amb la comunitat educativa per a la creació de la visió de centre.
S'ha de revisar el Projecte Educatiu de Centre per incloure la visió compartida de centre.
L'equip directiu ha de facilitar l'organització i preveure la participació activa de l'alumnat, les famílies i les empreses col·laboradores en la creació de la visió de centre.
Lideratge i gestió del canvi
S'ha de consolidar l'equip impulsor.
L'equip impulsor ha de planificar, facilitar i analitzar claustres pedagògics i trobades amb la comunitat educativa per elaborar la visió compartida del centre.
L'equip impulsor ha d'acompanyar al claustre en la fonamentació teòrica dels processos realitzats per planificar i implementar la visió compartida.
L'equip impulsor ha de modelar aspectes de facilitació.
L'equip directiu ha de facilitar les visites de l'equip PMT al centre educatiu.
Eines i agents de canvi
Utilitzar el quadern de bitàcola per documentar el procés de transformació del centre en relació a la gestió del canvi que impulsa el PMT.
Asssistir a un 85% les sessions de xarxa i desenvolupar les accions encomanades al centre.
Treballar els criteris de la rúbrica del canvi per tal de sensibilitzar a l’equip impulsor.
Continuar la construcció de la sistemàtica.
Conèixer l’eina i iniciar-se en la seva utilització, redactant els objectius de la PGA en format SMART (específic, mesurable, assumible, realista i amb un temps determinat).