Il 26 settembre con la ripartenza delle attività didattiche dopo la pausa estiva c'è stata una riunione operativa con i docenti interessati per aggiornamenti sul progetto e per la programmazione delle attività da svolgere durante l'anno scolastico.

Prima di tutto si sono aggiunti dei partner al progetto. Oltre il Comune di Termoli ed Enea (Divisione Smart Energy - TERIN-SEN) abbiamo visto la condivisione del Dipartimento Energia “G. Ferraris” – Politecnico di Torino, dell' ISILTP – Verres (AO) - (gemellaggio) e del Comune di Champdepraz (AO) - (gemellaggio).

Si è scelto di coinvolgere le seguenti classi:

• 4°A-AT, 5°A-AT: docente di riferimento prof.ssa Annachiara STRAZZA

• 4°B-AT; 5°B-AT: docente di riferimento prof. Antonio CASSIANO

• 4°A-AR: docente di riferimento prof.ssa Marianna GIORDANO

Per quanto riguarda le linee di intervento si è pensato di strutturarle nel seguente modo:

• Asset giuridico/amministrativo: studiare la normativa di riferimento e gli aspetti di governance della nascente comunità energetica (valutazione se possibile svolgerlo come attività di educazione civica) – coordinatore: prof.ssa Antonietta PRIMIANO

• Asset tecnologico: studio dei fabbisogni energetici, valutazioni tecniche-economiche, studi di fattibilità, valutazioni tecniche della realizzabilità degli impianti – coordinatore: prof. ing. Paolo MARINUCCI

• Asset territoriale/grafico: posizionamento topografico e valutazioni ambientali degli impianti. Progettazione grafica relativamente alle campagne di sensibilizzazione alla cittadinanza – coordinatore: prof.ssa Marianna GIORDANO