計畫緣起與目的

「2019年臺灣實驗教育工作者培育計畫」是教育部師資培育及藝術教育司支持,由政大實驗教育推動中心籌辦,於2019年6月至2020年4月進行的師資培育計畫。

我們希望回應「實驗教育三法」立法後蓬勃發展的師資需求,提供實驗教育學校、機構、團體或個人,作為其師資準備工作之基礎,也為常規教師、師培生或其他領域之工作者,提供一條進入實驗教育專業工作的學習途徑。

課程導師、行政團隊與學員積極營造多元、開放與自主的學習環境,課程包含2門基礎通識課程、組課共學課程與至少144小時之場域實踐,含大量討論、實作及學員自主學習,藉此建構實驗教育工作者之思維涵養及專業自主性,最終發展實驗教育實踐能力。

計畫主持人

鄭同僚

國立政治大學教育學系 副教授

長年關切並參與臺灣鄉村教育發展工作,主持小校混齡教

學實驗,希望翻轉小校裁廢危機。為創造教育新典範,擔

任台北影視音、同心華德福、學學、長華蒙特梭利、諾瓦

國中部等實驗教育機構之計畫主持人。近年催生「臺灣實

驗教育推動中心」,期望藉由倡議、論述與行動,開創臺

灣教育創新多元世代。

行政團隊

徐凡甘

2018、2019年

專任助理

許平

2019年

專任助理

李怡靜

2018、2019年

實習生

陳馥瑄

2019年

實習生

潘曉竺

2019年

實習生

黃致瑋

2018、2019年

實習生

陳嫺霓

實驗教育推動中心

專任助理

導師名單

詹志禹

國立政治大學教育學系 教授


鄭同僚

國立政治大學教育學系 副教授


林意雪

國立東華大學

教育與潛能開發學系 教授

丁志仁

生活實踐團 召集人

戎培芬

自主學習促進會 核心講師

唐光華

自主學習促進會 理事長

紀錄片

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