Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
臺灣實驗教育工作者｜學習資源共享平台
關於我們
第三屆
計畫簡介
基礎及專業課程
生命對話與探究
實驗教育理論與哲學
實踐計畫
組課共學
海洋探索
如何成功推動「家長增能互助社團」
跨領域課程設計
哲學爆米花
教學工作者評量與自我培力
21天身心靈成長自學班
多元表達性藝術治療之探索
找到你心中的民主生活
石門生態課程
食物感官教育
書屋裡的秘密基地
學習歷程影像紀錄與表達
聽故事演故事
實驗教育本草綱目
宜蘭文學地圖
哲學與生活
家庭與餐桌上的實驗教育
互助諮商
拼貼藝術與動畫製作研究
善意溝通
場域實習
支持性活動
共識營
課程發展會議
成果紀錄片
第二屆
計畫簡介
基礎通識課程
實驗教育概論與另類教育哲學
生命對話與探究
組課共學課程
生活實踐課--食農教育
互助諮商課程
生涯規劃與實踐
同儕諮商
有故事的地方
兒童文學與教育
性別議題培力工作坊
哲學思辨
教育團隊組成實作
跨領域教學設計
瞭遇地圖
藝米濃湯
Singing On the Table 音樂體驗
場域實踐
共識活動
課程發展會議
成果手冊
第一屆
計畫簡介
基礎通識課程
實驗教育概論與另類教育哲學
自主學習專題
個體與群體多元性
生命對話與探究
組課共學課程
教育創業探討
教育論壇專題
五感力的培育
在職進修的進化─發散收縮的學習整合
學習公社之主題備課
Knowing of Adler 心理學之鼓勵原則的運用
少年社會福利機構與實驗教育之融合
體驗教育之入門
互助諮商
以概念為本的學習
台灣文化
青少年群像
混齡課程發想與設計
場域實習
成果展
共識營
導生聚會
課程發展會議
紀錄片
交流社群
實驗教育地圖
臺灣實驗教育工作者｜學習資源共享平台
關於我們
第三屆
計畫簡介
基礎及專業課程
生命對話與探究
實驗教育理論與哲學
實踐計畫
組課共學
海洋探索
如何成功推動「家長增能互助社團」
跨領域課程設計
哲學爆米花
教學工作者評量與自我培力
21天身心靈成長自學班
多元表達性藝術治療之探索
找到你心中的民主生活
石門生態課程
食物感官教育
書屋裡的秘密基地
學習歷程影像紀錄與表達
聽故事演故事
實驗教育本草綱目
宜蘭文學地圖
哲學與生活
家庭與餐桌上的實驗教育
互助諮商
拼貼藝術與動畫製作研究
善意溝通
場域實習
支持性活動
共識營
課程發展會議
成果紀錄片
第二屆
計畫簡介
基礎通識課程
實驗教育概論與另類教育哲學
生命對話與探究
組課共學課程
生活實踐課--食農教育
互助諮商課程
生涯規劃與實踐
同儕諮商
有故事的地方
兒童文學與教育
性別議題培力工作坊
哲學思辨
教育團隊組成實作
跨領域教學設計
瞭遇地圖
藝米濃湯
Singing On the Table 音樂體驗
場域實踐
共識活動
課程發展會議
成果手冊
第一屆
計畫簡介
基礎通識課程
實驗教育概論與另類教育哲學
自主學習專題
個體與群體多元性
生命對話與探究
組課共學課程
教育創業探討
教育論壇專題
五感力的培育
在職進修的進化─發散收縮的學習整合
學習公社之主題備課
Knowing of Adler 心理學之鼓勵原則的運用
少年社會福利機構與實驗教育之融合
體驗教育之入門
互助諮商
以概念為本的學習
台灣文化
青少年群像
混齡課程發想與設計
場域實習
成果展
共識營
導生聚會
課程發展會議
紀錄片
交流社群
實驗教育地圖
More
關於我們
第三屆
計畫簡介
基礎及專業課程
生命對話與探究
實驗教育理論與哲學
實踐計畫
組課共學
海洋探索
如何成功推動「家長增能互助社團」
跨領域課程設計
哲學爆米花
教學工作者評量與自我培力
21天身心靈成長自學班
多元表達性藝術治療之探索
找到你心中的民主生活
石門生態課程
食物感官教育
書屋裡的秘密基地
學習歷程影像紀錄與表達
聽故事演故事
實驗教育本草綱目
宜蘭文學地圖
哲學與生活
家庭與餐桌上的實驗教育
互助諮商
拼貼藝術與動畫製作研究
善意溝通
場域實習
支持性活動
共識營
課程發展會議
成果紀錄片
第二屆
計畫簡介
基礎通識課程
實驗教育概論與另類教育哲學
生命對話與探究
組課共學課程
生活實踐課--食農教育
互助諮商課程
生涯規劃與實踐
同儕諮商
有故事的地方
兒童文學與教育
性別議題培力工作坊
哲學思辨
教育團隊組成實作
跨領域教學設計
瞭遇地圖
藝米濃湯
Singing On the Table 音樂體驗
場域實踐
共識活動
課程發展會議
成果手冊
第一屆
計畫簡介
基礎通識課程
實驗教育概論與另類教育哲學
自主學習專題
個體與群體多元性
生命對話與探究
組課共學課程
教育創業探討
教育論壇專題
五感力的培育
在職進修的進化─發散收縮的學習整合
學習公社之主題備課
Knowing of Adler 心理學之鼓勵原則的運用
少年社會福利機構與實驗教育之融合
體驗教育之入門
互助諮商
以概念為本的學習
台灣文化
青少年群像
混齡課程發想與設計
場域實習
成果展
共識營
導生聚會
課程發展會議
紀錄片
交流社群
實驗教育地圖
藝米濃湯
開課申請表
培芬導師建議-藝米濃湯 _ 組課共學開課申請表 (830) (1).pdf
藝米濃湯｜學習資源包@Google Drive
Report abuse
Report abuse
培芬導師建議-藝米濃湯 _ 組課共學開課申請表 (830) (1).pdf