大勇國小阿美族

大勇國小心得分享

          以擴大參與理念出發，讓高年級學童畢業前，均能透過藝術學習體驗，融合原民文化元素展現多元文化學習成果。結合藝術協同教學理念，援引社區資源，導入學有專精的阿美藝術家進行課堂指導，師生收穫良多。以手作體驗出發，跨域整合不同文化，將原民藝術提升至文化體驗理解的層次。
        我們希望恢復都會區原民學童自信心，以阿美服飾文化課程深化學習向度，跳脫技藝學習的層次，以文化傳承(結合語言及藝術)，期能達到人人欣賞原民藝術之美的效益。課程能向下延伸，展現廣度與深度，讓都會區原住民文化特色，除了展現多元文化的學習外，更可以營造族群友善多元共榮之校園。             
        而體驗活動的學習，希望能設計後設認知回饋機制，讓學習更有深度，也使學童的經驗更為清晰，具備知識疊加的能力。