Dictée

Nous faisons des dictées flash. Nous travaillons une dictée tous les jours de la semaine, et c’est – je crois – utile aux élèves. Voici son fonctionnement :

Pour chaque série de 4 dictées, j'utilise un même corpus de mots.

Les 3 premières dictées sont des dictées d'entraînement assez courtes à l'issue desquelles je donne aux élèves une liste de mots à revoir chez eux.

La 4 ème dictée sert de bilan.

Dictée 1

En France, chaque habitant produit plus de cinq cents kilogrammes de déchets en une année.

Les habitants de la communauté européenne produisent beaucoup de déchets en plastique qui polluent la mer et entraînent la mort de millions d'oiseaux.

Il est important que les français trient leurs déchets. Les matières polluantes sont ainsi recyclées et ne polluent pas la mer.

Bilan: La France et les habitants de la communauté européenne produisent beaucoup de déchets polluants. Un habitant français produit plus de cinq cents kilogrammes de déchets chaque année. Les déchets en plastique polluent la mer et entraînent la mort de millions d'oiseaux. C'est pourquoi, il est important de trier correctement ses déchets afin de permettre le recyclage des matières polluantes.

Dictée 2:

L'eau des flaques, des rivières, des fleuves et des océans s'évapore dans l'atmosphère et forme des nuages.

Les nuages ont précipité et la pluie s'est mise à tomber. L'eau a aussitôt été absorbée par le sol très sec.

Les fortes pluies libèrent beaucoup d'eau qui est absorbée par la végétation ou qui ruisselle vers les étendues d'eau.

Bilan: L'eau s'évapore de toutes les étendues d'eau, depuis la simple flaque jusqu'aux océans. Lorsque la quantité de vapeur d'eau dans l'atmosphère devient suffisamment grande, elle se condense pour former les nuages. Les nuages précipitent ensuite et il pleut, il neige ou il grêle. L'eau ainsi libérée retourne au sol où elle est absorbée par la végétation ou ruisselle vers les rivières et les fleuves.

Dictée 3:

Elle soumet son dossier de candidature au directeur de l'université qui promet de lui donner son avis dès que possible.

Mon frère me remet sa lettre de motivation. Il me demande de corriger les fautes d'orthographe. Je promets de l'aider.

Il hésite sur l'orthographe d'un mot et il se rabat sur le dictionnaire qui lui donnera la réponse à coup sûr.

Bilan: Je soumets mon dossier de candidature pour l'université à mon père. Je lui remets la lettre de motivation que j'ai écrite au directeur. Mon père me promet de me donner son avis dès que possible. Il se permet de corriger quelques fautes mais il hésite sur l'orthographe de plusieurs mots. Je me rabats alors sur mon dictionnaire, qui me donnera la réponse à coup sûr!

Dictée 4:

Les chiens courent et halètent puis ils furètent dans un buisson afin d'en faire sortir du gibier pour leur maître chasseur.

Tu harcèles ton père afin qu'il te laisse aller à pied à l'école mais il rejette ton idée car la pluie commence à tomber.

Il pleut tant que l'eau ruisselle le long des routes. Je projette donc de dormir dans une grange abandonnée.

Bilan:

Le vagabond court et halète. Au début, il furète aux portes des maisons mais ensuite il harcèle les habitants et appelle de toutes ses forces : "Ouvrez-moi, je gèle!" Mais les villageois le rejettent. La pluie commence alors à tomber. Ses cheveux ruissellent. Alors, il projette de dormir dans une grange abandonnée ou sous un pont.

Dictée 5:

Ce Gaulois est un bon paysan qui cueille des céréales et des légumes pour se nourrir.

Avec les feuilles des plantes, le Gaulois fabriquera du tissu. C'est un habile artisan qui vit dans une ville fortifiée qu'on appelle oppidum.

Les Gaulois construiront un tonneau, un chariot et réaliseront une poterie avant de travailler le fer pour fabriquer une arme.

Bilan:

Les Gaulois sont de bons paysans qui cueillent des céréales, des légumes. Avec les feuilles des plantes, ils fabriquent des tissus. Ils sont aussi d'habiles artisans et construisent des tonneaux, des chariots, réalisent des poteries et travaillent le fer. Les Gaulois édifient des oppidums qui sont des villes fortifiées.

Dictée 6:

Dans le monde, l’homme cultive quatre-vingts sortes de légumes différents. Certains sont des racines, d’autres des bulbes ou encore des tubercules.

J’aime les carottes, les épinards, les pois, et les choux- fleurs. Je déteste les haricots et le maïs.

Cinq fruits et légumes par jour !Nous mangeons leur tige, leurs feuilles, leur racine ou leurs graines. Certains d’ailleurs ne sont pas des légumes mais des fruits comme la tomate ou le concombre.

Bilan:

Plus de quatre-vingts sortes de légumes sont cultivées dans le monde. Elles comprennent des racines, comme la carotte, des bulbes, comme l’oignon et des tubercules comme la pomme de terre. Nous mangeons les tiges ou les feuilles des épinards, des choux ou des laitues. Les pois, haricots et épis de maïs sont des graines, les choux- fleurs et brocolis des fleurs non mûres. Les tomates et les concombres, eux, sont des fruits et non des légumes.

Dictée 7:

Une chandelle suspendue éclairait le professeur.

On apercevait les tables autour desquelles étaient assis les professeurs de Poudlard.

Les assiettes d'or étincelantes étaient magnifiques.

Bilan: L'endroit était étrange et magnifique. Des milliers de chandelles suspendues dans les airs éclairaient quatre longues tables autour desquelles les autres étudiants étaient déjà assis, devant des assiettes et des gobelets d'or étincelants. Au bout de la salle, les professeurs avaient pris place autour d'une autre table.

Dictée 8:

A travers la pelouse étaient installés des gradins en fer.

Hauts placés, les spectateurs captivés observaient le spectacle.

Intrigués, des garçonnets soufflaient sur le poteau en or.

Bilan: Le stade était entouré de gradins installés en hauteur qui permettaient aux spectateurs d'être assez haut placés pour ne rien perdre du spectacle. A chaque bout de terrain étaient plantés des poteaux en or surmontés de larges cercles verticaux qui ressemblaient un peu à ces bâtonnets en plastique à travers lesquels les enfants soufflent les bulles.

Dictée 9:

Une chauve-souris qui voletait dans la salle effraya les jeunes garçons.

Tout à coup des chauves-souris noires apparurent dans la salle du festin.

Des milliers de citrouilles colorées éclairaient la salle illuminée.

Bilan:

Des milliers de chauve-souris voletaient dans la salle et fondaient sur les tables en formant des gros nuages noirs qui faisaient vaciller les flammes des chandelles à l'intérieur des citrouilles évidées. Les mets du festin apparurent tout à coup dans les assiettes dorées.

Dictée 10:

Les punitions les plus sévères étaient infligées par Rusard.

Les punitions que Rusard avait infligées étaient enregistrées dans des dossiers.

Les surveillants avaient infligé des punitions à des centaines d'élèves.

Bilan:

La pièce était éclairée par une simple lampe à pétrole suspendue au plafond. Des placards remplis de dossiers dans lesquels Rusard conservait le détail des punitions qu'il avait infligé aux élèves tout au long de sa carrière, s'alignaient le long des murs.

Dictée 11:

Hermione était amusée par les deux petits sorciers qu'elle avait vus.

Les orteils de la fillette avaient frôlé l'herbe sans s'éloigner du sol.

Deux petites sorcières étaient passées devant le ministère. Harry les avait regardées en souriant.

Bilan:

Un peu plus loin, ils virent deux petites sorcières chevauchant des balais qui s’élevaient juste assez pour que les orteils des deux fillettes frôlent l’herbe sans vraiment quitter le sol. Un sorcier du ministère les avait déjà repérées. Il passa devant Harry en bougonnant.

Dictée 12:

Avant le décollage, l’avion fait chauffer les réacteurs. Il est à l’arrêt attendant que les passagers embarquent.

Une fois la porte fermée, les passagers bien installés dans la carlingue, l’avion peut rouler sur la piste, prendre de la vitesse et décoller.

Un retardataire arrive en courant. Hélas, tous les autres passagers se sont déjà engouffrés dans l’avion qui disparait maintenant à l’horizon.

Bilan:

Dans quinze minutes, l’Airbus fera chauffer ses réacteurs qui vrombiront dans un vacarme assourdissant. Tous les passagers s'engouffreront dans la carlingue et la passerelle s’éloignera de l’avion. Les portes fermées, l’avion roulera sur la piste. Quand la puissance de ses réacteurs sera à son maximum, son nez se soulèvera, puis ses roues quitteront le sol.

Dictée 13:

A l’école, nous faisons de la course d’orientation. Nous utilisons une carte qui indique des balises à trouver.

Avec mes parents, nous partons souvent sur des sentiers de randonnée. L’itinéraire n’est pas toujours bien indiqué et notre carte erronée nous joue des tours.

Pour partir marcher en forêt ou en montagne, il faut prendre une carte. Si on ne sait plus où on est, il ne faut pas hésiter à rebrousser chemin.

Bilan:

Nous marchons depuis deux heures, mais à présent, nous hésitons : le sentier se divise, or la carte ne l’indique pas. Où aller ? A droite ou à gauche ? Nous ne savons plus où nous sommes ; s’il faut continuer ou faire demi-tour. Il n’y a que deux possibilités : ou la carte est erronée ou nous avons pris un mauvais itinéraire. Rebrousser chemin semble plus sage.

Dictée 14:

Tu harcèleras tes parents afin qu'ils t'offrent un petit chien aux yeux marron pour ton anniversaire.

Nous appellerons notre chien Max et nous lui achèterons un beau collier vert ainsi qu'une laisse bleue.

Je lance le bâton à mon chien qui le rapporte. Il halète, fatigué par cet exercice mais ses yeux étincellent de plaisir.

Bilan:

C'est décidé : jusqu'à mon anniversaire, je harcèlerai mes parents pour qu'ils m'offrent un chien! Je sais déjà que je l'appellerai Volt. On lui achètera un beau collier bleu. Je jetterai des bâtons marron au loin et il les rapportera. Il halètera, fatigué d'avoir tant couru, mais ses yeux verts étincelleront de plaisir.

Dictée 15:

Les voleurs forçaient la porte de la maison et avançaient discrètement. Dès qu'ils entendaient un bruit, ils fuyaient.

J'avançais à pas de loup. Je déplaçais un meuble et plongeais derrière. Dans cette cachette, on ne pourra pas me trouver.

Tu saccageais les coffres à la recherche de bijoux en or ou d'objets de valeur que tu rangeais dans ton sac à dos.