ทำการศึกษา  วิเคราะห์และสังเคราะห์  เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน  โดยได้ศึกษาข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคลเพื่อหาแนวทางในการแก้ปัญหา  และจัดทำวิจัยในชั้นเรียน 

ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ร้อยละ 70  ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ตามที่ได้สร้างไว้ 

ใช้กระบวนการวิจัยในการแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำในภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 และนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ผลกการวิจัย พบว่า คะแนนหลังเรียน คิดเป็นร้อยละ 84 สูงกว่า ก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 48