สร้างเครื่องมือการวัดและประเมินผลการเรียนรู้โดยใช้วิธีการที่หลากหลาย  เหมาะสมสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้  และตัวชี้วัดตรงตามหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประกอบด้วย  แบบทดสอบ  แบบประเมิน  แบบสังเกตและเกณฑ์การประเมินตามสภาพจริง  

ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 70 ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ตามที่ได้สร้างไว้   

ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้รับการวัดและประเมินผลด้วยเครื่องมือและวิธีการที่หลากหลาย อย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ