1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียน ให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ร่วมกันมีความปลอดภัยสอดคล้องต่อมาตรการป้องกันโรคของทางโรงเรียน มีการจัดเตรียมสื่อการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลักสูตร มีความเหมาะสมกับผู้เรียน วางกฎระเบียบ ข้อตกลง ข้อปฏิบัติในห้องเรียนให้ทุกคนได้ปฏิบัติตามเพื่อให้นักเรียนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้คิดแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ 

นักเรียนร้อยละ 70 มีความพึงพอใจในการเรียนรู้ในบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ อยู่ในระดับดีขึ้นไป 

นักเรียนได้เรียนรู้ในบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย มีสื่อการจัดการเรียนรู้ที่น่าสนใจ สอดคล้องกับหลักสูตร มีความเหมาะสมกับผู้เรียน และปฏิบัติตามข้อตกลง ซึ่งทำให้นักเรียนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข