1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

จัดบรรยากาศห้องเรียนให้เป็นเชิงบวกโดยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในเรียนรู้ร่วมกันโดยใช้กระบวนกลุ่ม ได้ลงมือปฏิบัติจริง ตามสถานการณ์ปัจจุบัน โดยใช้สื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความพึงพอใจในบรรยากาศในการเรียนรู้และมีความพร้อมในการเรียนรู้ 

นักเรียนมีความสุขในการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ และมีความคิดเห็นในทางบวกกับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน และจากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ทักษะชีวิตจากการให้ผู้เรียนได้ลงมือคิด ดำเนินกิจกรรม และแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น ทักษะการทำงาน จากการปฏิบัติกิจกรรมที่มอบหมายทั้งลักษณะงานเดี่ยวและกระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม ผู้เรียนมีความสนใจใฝ่รู้ในการทำกิจกรรมเเละพร้อมในการเรียนรู้ 

บรรยากาศในชั้นเรียน