impactul proiectului. Rezultate așteptate

Impactul asupra instituției, ca urmare a rezultatelor așteptate, și beneficiile pe termen lung, constau în:

• Creșterea prestigiului unității în comunitate

• Creșterea calității învățării la locul de muncă, măsurată prin inserția beneficiarilor direcți pe piața muncii

• O mai bună corelare a conținutului teoretic cu partea practică și cu cerințele pieței muncii

• Îmbunătățirea competențelor și abilităților practice ale elevilor în domeniul turism și alimentație

• Îmbunătățirea colaborării dintre școală și agentul economic

• Internaționalizarea unității de învățământ

• Promovarea imaginii țării și a culturii române

• Creșterea ratei de inserție socio-profesională a absolvenților calificării Chelner (ospătar) vânzător în unități economice

Rezultatele așteptate în urma participării la proiect sunt următoarele:

1. Îmbunătățirea calității stagiilor de practică, care determină creșterea inserției beneficiarilor pe piața muncii.

2. Aplicarea practicilor inovatoarea identificate în școala parteneră, atât la orele de teorie, cât și la cele de practică, atât de către cadrele didactice de specialitate, cât și de către tutorii de practică.

3. Elevii își vor îmbunătăți competențele și abilitățile practice în domeniul turism și alimentație, prin efectuarea unor stagii de practică de calitate.

4. Elevii își vor îmbunătăți competențele de comunicare în limba engleză, folosind termenii specifici calificării studiate.

5. Cadrele didactice de specialitate vor acumula o experiență valoroasă pe care o vor fructifica prin implementarea CDL-urilor, stagii de practică.

6. Echipa managerială va conștientiza importanța internaționalizării și a parteneriatelor.

7. Prestigiului școlii în comunitate va crește, prin optimizarea rezultatelor obținute de către elevi și prin facilitarea inserției socio-profesionale.

8. Realizarea a 3 caiete de practică.

9. Realizarea a 3 CDL-uri.

10. Realizarea ghidului comparativ privind școlarizarea în domeniul turism și alimentație (comparația se va face, pe baza experienței din vizita de studiu, asupra celor două sisteme educaționale, pe domeniul turism și alimentație - structură, teorie, stagii de practică, formare profesională, management).

11. Obținerea unui număr de 8 certificate lingvistice care să ateste nivelul de cunoaștere a limbii engleze.

12. Obținerea a 9 certificate de mobilitate.

13. Realizarea unui site al proiectului.

14. Îmbunătățirea colaborării dintre agentul economic și școală.