I modi in cui abbiamo realizzato questo progetto non sono stati molto semplici. Era la prima volta che ci impegnavamo come studenti ad indagare nel passato di storie lontane, che rimangono oggi frammentate nella memoria dei ricordi scritti e/o orali. C'è chi è riuscito a trovare dei testimoni ancora in vita, custodi della conoscenza più intima di queste storie: parenti, amici, conoscenti. C'è chi invece come maggiore fonte si è servito dei giornali, delle lettere e degli articoli online. C'è una cosa in comune che tutti hanno fatto: andare a trovare la pietra d'Inciampo dove sono stati scritti i dati della persona deportata di cui abbiamo curato la storia. Da quel punto di partenza abbiamo cercato di estendere le ramificazioni della vita di queste persone con le informazioni che abbiamo trovato. Alcuni di noi hanno lavorato in coppia, altri in autonomia ma nonostante questo ci siamo tutti aiutati confrontando le informazioni a disposizione e le possibilità di trovarne altre. Una volta raccolti e assimilati i racconti, abbiamo corretto i dettagli con il nostro insegnante di italiano e in classe abbiamo lavorato insieme ai nostri insegnanti di lingua su come tradurli nelle varie lingue studiate: inglese, francese e tedesco.
In una seconda fase, i due licei, il liceo linguistico e il liceo artistico, hanno unito le forze in un gruppo di alcuni studenti selezionati e hanno creato insieme il sito web. Un gruppo si è occupato della grafica, mentre un altro gruppo ha inserito e controllato i contenuti. Uno studente ha creato la mappa virtuale della città e ha avviato tutti i processi di programmazione.
Il progetto è stato completato nel giugno 2024 dopo due anni di lavoro ed è stato quindi messo online in occasione della Giornata della Memoria nel gennaio 2025.
Il progetto è stato arricchente sia per gli studenti che per gli insegnanti, e ringraziamo tutti per il loro contributo.