Search this site
Embedded Files
chemistrykpek
  • Головна сторінка
  • І курс хімія
    • 11 група
    • 12 група
    • 13 група
    • 14 група
  • ІІ курс хімія
    • 23 група
  • ІІІ курс хімія
    • 33 група
    • 34 група
  • Конспекти уроків
    • Хімія
      • 10 клас
        • Вступ
          • Склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів
          • Склад, властивості, застосування окремих представників оксигеновмісних
        • Теорія будови органічних сполук
          • Теорія будови органічних сполук. Хімічний зв'язок
          • Класифікація органічних сполук
          • Поняття про явище ізомерії та ізомери
          • Розрахункові задачі 1
          • Контрольна робота №1 Теорія будови органічних сполук
        • Вуглеводні
          • Класифікація вуглеводнів. Алкани.
          • Алкени. Загальна та молекулярні формули алкенів, структурна ізомерія, систе
          • Хімічні властивості етену. Методи одержання етену.
          • Алкіни.
          • Арени
          • Розрахункові задачі
          • Застосування вуглеводнів
          • контрольна робота "Вуглеводні"
          • Виконання тренувальних вправ та розв’язання розрахункових задач
        • Оксигеновмісні органічні сполуки
          • Спирти.
          • Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання етанолу.
          • Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу, його хімічні властив
          • Фенол: склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості
          • Розрахункові задачі 4.
          • Альдегіди. Склад, будова молекул альдегідів.
          • Хімічні властивості етаналю, його одержання.
          • Карбонові кислоти, їх поширення в природі та класифікація.
          • Хімічні властивості насичених одноосновних карбонових кислот. ЛР1
          • Контрольна робота №3 «Оксигеновмісні органічні сполуки». Частина 1
          • Естери, загальна та структурні формули, систематична номенклатура, фізичні
          • Жири як представники естерів
          • Вуглеводи. Класифікація вуглеводів, їх утворення й поширення у природі.
          • Глюкоза
          • Сахароза, крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз.
          • Практична робота № 1. Розв’язування експериментальних задач. Інструктаж з Б
          • Контрольна робота №4 «Оксигеновмісні органічні сполуки». Частина 2
        • Нітрогеновмісні органічні сполуки
          • Насичені аміни
          • Ароматичні аміни
          • Амінокислоти
          • Білки як високомолекулярні сполуки
          • Контрольна робота №5 Нітрогеновмісні органічні сполуки
        • Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі
          • Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери.
          • Каучуки, гума.
          • Синтетичні волокна: фізичні властивості і застосування
          • Вплив полімерних матеріалів на здоров’я людини і довкілля.
        • Багатоманітність та зв’язки між класами органічних речовин
          • Зв’язки між класами органічних речовин.
          • Роль органічної хімії у розв’язуванні сировинної, енергетичної, продовольчо
          • Загальні поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти).
          • Контрольна робота №6
      • 11 клас
        • Періодичний закон
          • Явище періодичної зміни властивостей елементів і їхніх сполук на основі уяв
          • Періодичний закон у світлі сучасних уявлень про електронну будову атомів
          • Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів.
          • Електронні і графічні електронні формули атомів s-, p-, d-елементів.
          • Збуджений стан атома. Валентні стани елементів.
          • Можливі ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів.
          • розв'язування задач періодична система
          • Контрольна робота №1 “Періодичний закон і періодична система хімічних елеме
        • Хімічний зв'язок і будова речовини
          • Види хімічного зв'язку йонний та ковалентний
          • Види хімічного зв'язку водневий та металічний
          • Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку
          • Кристалічний і аморфний стани твердих речовин
          • Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови.
          • Контрольна робота №2 «Хімічний зв'язок і будова речовини».
        • Хімічні реакції
          • Необоротні і оборотні хімічні процеси.
          • Хімічна рівновага. Принцип Ле Шательє.
          • Гідроліз солей.
          • Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.
          • ЛР 1 Визначення РН середовища водних розчинів солей за допомогою індикат
          • Розв’язування задачОбчислення за хімічними рівняннями відносного виходу про
        • Неорганічні речовини та їх властивості
          • неметали
          • Обчислення кількості речовини, маси ьа об'єму продукту за рівнянням хімічно
          • Алотропія. Алотропні модифікації речовин неметалічних елементів.
          • Явище адсорбції.
          • ЛР 2 Дослідження адсорбційної здатності активованого вугілля
          • Окисні та відновні властивості неметалів. Застосування неметалів.
          • Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном
          • Оксиди неметалічних елементів
          • Кислоти
          • Особливості взамодії нітратної та сульфатної кислоти з металами
          • Розв'язування задач. Обчислення кількості речовини, маси та об'єму продукці
          • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості (Частина 1 Нем
          • Загальна характеристика металів
          • Фізичні властивості металів на основі їхньої будови.
          • Алюміній: фізичні і хімічні властивості.
          • Залізо: фізичні та хімічні властивості
          • Застосування металів та їхніх сплавів.
          • Основи.
          • Властивості, застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
          • Застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
          • Солі, їх поширення в природі. Середні та кислі солі.
          • Поняття про жорсткість води та способи її усунення.
          • Практична робота № 1. Дослідження якісного складу солей.
          • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості (Частина 2)
          • Сучасні силікатні матеріали
          • Мінеральні добрива.
          • Поняття про кислотні та лужні грунти
          • Навчальні проєкти
          • Якісні реакції на деякі йони. ЛР
          • біологічне значення металічних і неметалічних елементів
          • Місце металічних елементів у періодичній системі
          • Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук
          • Практична робота 2
          • Розрахункові задачі
          • Розв'язування розрахункових задач
          • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості»
        • Хімія і прогрес людства
          • Роль хімії у створенні нових матеріалів розвитку нових напрямків технологій
          • Роль хімії у розв'язанні сировинної і продовольчої проблеми.
          • Значення хімії у розв'язанні енергетичної проблеми.
          • Зелена Хімія
          • Захист навчальних проектів
          • Повторення та систематизація знань
          • Контрольна робота № 3 хімія і прогрес людства.
  • Бібліотека
    • Підручники
      • Біологія 10 клас
      • Біологія 11 клас
      • Хімія 10 клас
      • хімія 11 клас
    • Тематичне планування біологія
    • Тематичне планування хімія
    • ЗНО біологія
    • Виховні години
      • Жінки у науці
chemistrykpek
  • Головна сторінка
  • І курс хімія
    • 11 група
    • 12 група
    • 13 група
    • 14 група
  • ІІ курс хімія
    • 23 група
  • ІІІ курс хімія
    • 33 група
    • 34 група
  • Конспекти уроків
    • Хімія
      • 10 клас
        • Вступ
          • Склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів
          • Склад, властивості, застосування окремих представників оксигеновмісних
        • Теорія будови органічних сполук
          • Теорія будови органічних сполук. Хімічний зв'язок
          • Класифікація органічних сполук
          • Поняття про явище ізомерії та ізомери
          • Розрахункові задачі 1
          • Контрольна робота №1 Теорія будови органічних сполук
        • Вуглеводні
          • Класифікація вуглеводнів. Алкани.
          • Алкени. Загальна та молекулярні формули алкенів, структурна ізомерія, систе
          • Хімічні властивості етену. Методи одержання етену.
          • Алкіни.
          • Арени
          • Розрахункові задачі
          • Застосування вуглеводнів
          • контрольна робота "Вуглеводні"
          • Виконання тренувальних вправ та розв’язання розрахункових задач
        • Оксигеновмісні органічні сполуки
          • Спирти.
          • Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання етанолу.
          • Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу, його хімічні властив
          • Фенол: склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості
          • Розрахункові задачі 4.
          • Альдегіди. Склад, будова молекул альдегідів.
          • Хімічні властивості етаналю, його одержання.
          • Карбонові кислоти, їх поширення в природі та класифікація.
          • Хімічні властивості насичених одноосновних карбонових кислот. ЛР1
          • Контрольна робота №3 «Оксигеновмісні органічні сполуки». Частина 1
          • Естери, загальна та структурні формули, систематична номенклатура, фізичні
          • Жири як представники естерів
          • Вуглеводи. Класифікація вуглеводів, їх утворення й поширення у природі.
          • Глюкоза
          • Сахароза, крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз.
          • Практична робота № 1. Розв’язування експериментальних задач. Інструктаж з Б
          • Контрольна робота №4 «Оксигеновмісні органічні сполуки». Частина 2
        • Нітрогеновмісні органічні сполуки
          • Насичені аміни
          • Ароматичні аміни
          • Амінокислоти
          • Білки як високомолекулярні сполуки
          • Контрольна робота №5 Нітрогеновмісні органічні сполуки
        • Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі
          • Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери.
          • Каучуки, гума.
          • Синтетичні волокна: фізичні властивості і застосування
          • Вплив полімерних матеріалів на здоров’я людини і довкілля.
        • Багатоманітність та зв’язки між класами органічних речовин
          • Зв’язки між класами органічних речовин.
          • Роль органічної хімії у розв’язуванні сировинної, енергетичної, продовольчо
          • Загальні поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти).
          • Контрольна робота №6
      • 11 клас
        • Періодичний закон
          • Явище періодичної зміни властивостей елементів і їхніх сполук на основі уяв
          • Періодичний закон у світлі сучасних уявлень про електронну будову атомів
          • Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів.
          • Електронні і графічні електронні формули атомів s-, p-, d-елементів.
          • Збуджений стан атома. Валентні стани елементів.
          • Можливі ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів.
          • розв'язування задач періодична система
          • Контрольна робота №1 “Періодичний закон і періодична система хімічних елеме
        • Хімічний зв'язок і будова речовини
          • Види хімічного зв'язку йонний та ковалентний
          • Види хімічного зв'язку водневий та металічний
          • Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку
          • Кристалічний і аморфний стани твердих речовин
          • Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови.
          • Контрольна робота №2 «Хімічний зв'язок і будова речовини».
        • Хімічні реакції
          • Необоротні і оборотні хімічні процеси.
          • Хімічна рівновага. Принцип Ле Шательє.
          • Гідроліз солей.
          • Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.
          • ЛР 1 Визначення РН середовища водних розчинів солей за допомогою індикат
          • Розв’язування задачОбчислення за хімічними рівняннями відносного виходу про
        • Неорганічні речовини та їх властивості
          • неметали
          • Обчислення кількості речовини, маси ьа об'єму продукту за рівнянням хімічно
          • Алотропія. Алотропні модифікації речовин неметалічних елементів.
          • Явище адсорбції.
          • ЛР 2 Дослідження адсорбційної здатності активованого вугілля
          • Окисні та відновні властивості неметалів. Застосування неметалів.
          • Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном
          • Оксиди неметалічних елементів
          • Кислоти
          • Особливості взамодії нітратної та сульфатної кислоти з металами
          • Розв'язування задач. Обчислення кількості речовини, маси та об'єму продукці
          • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості (Частина 1 Нем
          • Загальна характеристика металів
          • Фізичні властивості металів на основі їхньої будови.
          • Алюміній: фізичні і хімічні властивості.
          • Залізо: фізичні та хімічні властивості
          • Застосування металів та їхніх сплавів.
          • Основи.
          • Властивості, застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
          • Застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
          • Солі, їх поширення в природі. Середні та кислі солі.
          • Поняття про жорсткість води та способи її усунення.
          • Практична робота № 1. Дослідження якісного складу солей.
          • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості (Частина 2)
          • Сучасні силікатні матеріали
          • Мінеральні добрива.
          • Поняття про кислотні та лужні грунти
          • Навчальні проєкти
          • Якісні реакції на деякі йони. ЛР
          • біологічне значення металічних і неметалічних елементів
          • Місце металічних елементів у періодичній системі
          • Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук
          • Практична робота 2
          • Розрахункові задачі
          • Розв'язування розрахункових задач
          • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості»
        • Хімія і прогрес людства
          • Роль хімії у створенні нових матеріалів розвитку нових напрямків технологій
          • Роль хімії у розв'язанні сировинної і продовольчої проблеми.
          • Значення хімії у розв'язанні енергетичної проблеми.
          • Зелена Хімія
          • Захист навчальних проектів
          • Повторення та систематизація знань
          • Контрольна робота № 3 хімія і прогрес людства.
  • Бібліотека
    • Підручники
      • Біологія 10 клас
      • Біологія 11 клас
      • Хімія 10 клас
      • хімія 11 клас
    • Тематичне планування біологія
    • Тематичне планування хімія
    • ЗНО біологія
    • Виховні години
      • Жінки у науці
  • More
    • Головна сторінка
    • І курс хімія
      • 11 група
      • 12 група
      • 13 група
      • 14 група
    • ІІ курс хімія
      • 23 група
    • ІІІ курс хімія
      • 33 група
      • 34 група
    • Конспекти уроків
      • Хімія
        • 10 клас
          • Вступ
            • Склад, властивості, застосування окремих представників вуглеводнів
            • Склад, властивості, застосування окремих представників оксигеновмісних
          • Теорія будови органічних сполук
            • Теорія будови органічних сполук. Хімічний зв'язок
            • Класифікація органічних сполук
            • Поняття про явище ізомерії та ізомери
            • Розрахункові задачі 1
            • Контрольна робота №1 Теорія будови органічних сполук
          • Вуглеводні
            • Класифікація вуглеводнів. Алкани.
            • Алкени. Загальна та молекулярні формули алкенів, структурна ізомерія, систе
            • Хімічні властивості етену. Методи одержання етену.
            • Алкіни.
            • Арени
            • Розрахункові задачі
            • Застосування вуглеводнів
            • контрольна робота "Вуглеводні"
            • Виконання тренувальних вправ та розв’язання розрахункових задач
          • Оксигеновмісні органічні сполуки
            • Спирти.
            • Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання етанолу.
            • Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу, його хімічні властив
            • Фенол: склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості
            • Розрахункові задачі 4.
            • Альдегіди. Склад, будова молекул альдегідів.
            • Хімічні властивості етаналю, його одержання.
            • Карбонові кислоти, їх поширення в природі та класифікація.
            • Хімічні властивості насичених одноосновних карбонових кислот. ЛР1
            • Контрольна робота №3 «Оксигеновмісні органічні сполуки». Частина 1
            • Естери, загальна та структурні формули, систематична номенклатура, фізичні
            • Жири як представники естерів
            • Вуглеводи. Класифікація вуглеводів, їх утворення й поширення у природі.
            • Глюкоза
            • Сахароза, крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз.
            • Практична робота № 1. Розв’язування експериментальних задач. Інструктаж з Б
            • Контрольна робота №4 «Оксигеновмісні органічні сполуки». Частина 2
          • Нітрогеновмісні органічні сполуки
            • Насичені аміни
            • Ароматичні аміни
            • Амінокислоти
            • Білки як високомолекулярні сполуки
            • Контрольна робота №5 Нітрогеновмісні органічні сполуки
          • Синтетичні високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі
            • Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери.
            • Каучуки, гума.
            • Синтетичні волокна: фізичні властивості і застосування
            • Вплив полімерних матеріалів на здоров’я людини і довкілля.
          • Багатоманітність та зв’язки між класами органічних речовин
            • Зв’язки між класами органічних речовин.
            • Роль органічної хімії у розв’язуванні сировинної, енергетичної, продовольчо
            • Загальні поняття про біологічно активні речовини (вітаміни, ферменти).
            • Контрольна робота №6
        • 11 клас
          • Періодичний закон
            • Явище періодичної зміни властивостей елементів і їхніх сполук на основі уяв
            • Періодичний закон у світлі сучасних уявлень про електронну будову атомів
            • Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів.
            • Електронні і графічні електронні формули атомів s-, p-, d-елементів.
            • Збуджений стан атома. Валентні стани елементів.
            • Можливі ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів.
            • розв'язування задач періодична система
            • Контрольна робота №1 “Періодичний закон і періодична система хімічних елеме
          • Хімічний зв'язок і будова речовини
            • Види хімічного зв'язку йонний та ковалентний
            • Види хімічного зв'язку водневий та металічний
            • Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку
            • Кристалічний і аморфний стани твердих речовин
            • Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови.
            • Контрольна робота №2 «Хімічний зв'язок і будова речовини».
          • Хімічні реакції
            • Необоротні і оборотні хімічні процеси.
            • Хімічна рівновага. Принцип Ле Шательє.
            • Гідроліз солей.
            • Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.
            • ЛР 1 Визначення РН середовища водних розчинів солей за допомогою індикат
            • Розв’язування задачОбчислення за хімічними рівняннями відносного виходу про
          • Неорганічні речовини та їх властивості
            • неметали
            • Обчислення кількості речовини, маси ьа об'єму продукту за рівнянням хімічно
            • Алотропія. Алотропні модифікації речовин неметалічних елементів.
            • Явище адсорбції.
            • ЛР 2 Дослідження адсорбційної здатності активованого вугілля
            • Окисні та відновні властивості неметалів. Застосування неметалів.
            • Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном
            • Оксиди неметалічних елементів
            • Кислоти
            • Особливості взамодії нітратної та сульфатної кислоти з металами
            • Розв'язування задач. Обчислення кількості речовини, маси та об'єму продукці
            • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості (Частина 1 Нем
            • Загальна характеристика металів
            • Фізичні властивості металів на основі їхньої будови.
            • Алюміній: фізичні і хімічні властивості.
            • Залізо: фізичні та хімічні властивості
            • Застосування металів та їхніх сплавів.
            • Основи.
            • Властивості, застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
            • Застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
            • Солі, їх поширення в природі. Середні та кислі солі.
            • Поняття про жорсткість води та способи її усунення.
            • Практична робота № 1. Дослідження якісного складу солей.
            • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості (Частина 2)
            • Сучасні силікатні матеріали
            • Мінеральні добрива.
            • Поняття про кислотні та лужні грунти
            • Навчальні проєкти
            • Якісні реакції на деякі йони. ЛР
            • біологічне значення металічних і неметалічних елементів
            • Місце металічних елементів у періодичній системі
            • Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук
            • Практична робота 2
            • Розрахункові задачі
            • Розв'язування розрахункових задач
            • Контрольна робота «Неорганічні речовини і їхні властивості»
          • Хімія і прогрес людства
            • Роль хімії у створенні нових матеріалів розвитку нових напрямків технологій
            • Роль хімії у розв'язанні сировинної і продовольчої проблеми.
            • Значення хімії у розв'язанні енергетичної проблеми.
            • Зелена Хімія
            • Захист навчальних проектів
            • Повторення та систематизація знань
            • Контрольна робота № 3 хімія і прогрес людства.
    • Бібліотека
      • Підручники
        • Біологія 10 клас
        • Біологія 11 клас
        • Хімія 10 клас
        • хімія 11 клас
      • Тематичне планування біологія
      • Тематичне планування хімія
      • ЗНО біологія
      • Виховні години
        • Жінки у науці





Закономірності спадковості І та ІІ закон Менделя

Завдання на урок

  1. Прочитайте конспект уроку і коротко запишіть його у зошит.

  2. Перегляньте відео

  3. Виконайте практичну роботу (оберіть із запропонованих варіантів задач 1 чи 2 і розв'яжіть задачі)

Завдяки чому Г. Мендель досяг успіхів у дослідженні успадкування ознак?


Свої дослідження з гібридизації рослин Грегор Йоганн Мендель (1822–1884) розпочав ще в 1856 р. Основні ж закономірності спадковості було сформульовано ним в 1865 р. і опубліковано в праці «Досліди над рослинними гібридами».

Основою для формулювання законів спадковості стали багаторічні досліди з схрещування гороху посівного (Pisum sativum), який виявився ідеальним об’єктом досліджень.

Порівняно з іншими видами горох має низку переваг:

1) різноманіття сортів, що різняться контрастними (альтернативними) проявами ознак (наприклад, жовте й зелене забарвлення насінин); 2) нескладне вирощування;

3) самозапилення та перехресне запилення, що зумовлюють можливість штучного схрещування;

4) чітке успадкування ознак. Г. Мендель для досліджень виділив у гороху посівного серед різноманіття його ознак й їхніх проявів лише сім головних: 1 – поверхню насіння; 2 – забарвлення насіння; 3 – забарвлення квіток; 4 – розташування квіток на пагоні; 5 – довжину стебла; 6 – форму бобів; 7 – забарвлення бобів.

Другою особливістю досліджень Г. Менделя було те, що він обирав для дослідів організми, які належали до чистих ліній, тобто організми, в яких у ряді поколінь не спостерігалось розщеплення ознак під час самозапилення. Іншими словами, в рослин, які виростали з жовтого насіння, дозрівали лише жовті насінини, а в рослин із зелених насінин – лише зелені.

В юності Г. Менделя дуже цікавила фізика, він вивчав математику й особливо такі її розділи, як теорія ймовірностей й статистика. Все це дало змогу науковцеві правильно організувати наукове дослідження, обов’язковими умовами якого є:

1) скрупульозне планування усіх дослідів;

2) суворе дотримання всіх методик;

3) точна реєстрація експериментів і фіксування отриманих результатів;

4) отримання достатньої для статистичної обробки кількості даних.

Усі ці умови стали основою гібридологічного методу дослідження спадковості, що його започаткував саме Г. Мендель.

Гібридологічний метод – це схрещування батьківських особин і вивчення нащадків-гібридів з метою визначення особливостей успадкування тих чи інших ознак й властивостей.

Отже, аспекти організації експериментів, започатковані Г. Менделем, є необхідними умовами проведення будь-якого наукового дослідження.

Як відбувається успадкування ознак під час моногібридного схрещування особин?

Свої дослідження Г. Мендель розпочав з моногібридного схрещування, за якого батьківські особини різняться проявами однієї ознаки. Для дослідів було взято рослини чистих ліній із жовтим й зеленим забарвленням насіння. У першому поколінні нащадків усі горошини завжди були лише жовтого кольору.

Явище переважання в гібридів першого покоління проявів ознаки одного з батьків Мендель назвав домінуванням ознак (від лат. dominancio – панування), прояв ознаки в гібридів першого покоління – домінантним, а той, що не проявився, – рецесивним (від лат. recessus – відступ).

Одноманітність першого гібридного покоління та виявлення в гібридів лише домінантного прояву ознаки в сучасній генетиці називається першим законом Менделя, або ЗАКОНОМ ОДНОМАНІТНОСТІ ГІБРИДІВ ПЕРШОГО ПОКОЛІННЯ:

Під час моногібридного схрещування батьківських особин, що різняться проявами однієї ознаки, в потомстві спостерігаються лише домінантні прояви ознаки, й усі нащадки будуть одноманітними як за генотипом, так і за фенотипом.

При схрещуванні гетерозиготних гібридів першого покоління між собою в другому поколінні з’являються особини як з домінантними, так і з рецесивними станами ознак, тобто виникає розщеплення в певних відношеннях.

Розщеплення ознак – явище появи обох проявів ознаки у гібридів другого покоління (F2), отриманих від схрещування гетерозиготних особин.

Так, у дослідах Менделя із 8023 жовтих насінин гороху, отриманих у другому поколінні, було 6022 жовтих і 2001 зелених. Узагальнюючи фактичний матеріал, Мендель дійшов висновку, що у другому поколінні 75 % особин мають домінантний прояв ознаки, а 25 % – рецесивний (розщеплення 3 : 1).

Ця закономірність отримала назву другого закону Менделя, або ЗАКОНУ РОЗЩЕПЛЕННЯ.

Під час моногібридного схрещування двох гібридів першого покоління, які є гетерозиготами, в потомстві спостерігаються розщеплення за фенотипом 3 : 1 і за генотипом 1 : 2 : 1.

Отже, основними закономірностями, що пояснюють успадкування проявів ознаки, є перший та другий закони Менделя.

Якими є основні взаємодії алельних генів?

Основними видами взаємодії алельних генів є повне домінування, неповне домінування, кодомінування та множинний алелізм.

Повне домінування – це форма взаємодії алельних генів, за якої у гетерозиготного організму домінантний алель (А) повністю пригнічує дію рецесивного (а). У результаті такого впливу в гетерозигот спостерігається домінантний прояв ознаки. Прикладом цієї форми взаємодії є успадкування кольору плодів у томата, довжини стебла в гороху та ін.

Неповне домінування – це форма взаємодії алельних генів, за якої у гетерозиготного організму (Āа) домінантний алель (Ā) не повністю пригнічує рецесивний алель (а), внаслідок чого проявляється проміжний стан ознаки. За повного домінування розщеплення за генотипом і фенотипом збігається й становить 1 : 2 : 1.

Прикладами ознак, які успадковуються за неповним домінуванням, є: форма волосся людини (кучеряве, хвилясте й пряме), забарвлення пір’я курей (чорне, зозулясте й біле), забарвлення квітів нічної красуні (червоне, рожеве й біле) та ін.

Множинний алелізм – це явище, за якого ознака в популяції визначається не двома, а декількома алелями. Множинні алелі виникають внаслідок мутації одного гена в різних особин. Так, у людини три алельні гени (їх позначають і 0, ІА, ІВ) в різних поєднаннях визначають 4 групи крові за системою АВ0. Серії множинних алелей визначають також забарвлення хутра в лисиць, колір шерсті гімалайського кролика. У мухи дрозофіли відома серія алелів за геном забарвлення очей, що складається з 12 варіацій: червона, коралова, вишнева, абрикосова, біла та ін.).

Кодомінування – це взаємодія алельних генів, за якої у фенотипі організму проявляються обидва алелі гена. За типом кодомінування в людини успадковується четверта група крові (генотип ІАІВ).

Отже, між алельними генами за участі їхніх функціональних продуктів постійно відбуваються різного роду взаємодії.

Типові задачі розвязування.docx

Домашнє завдання

Виконати тест forms.gle/j1RF1G3DR49tcqLFA

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse