Formål med projektet

• Langsigtede mål (ud over projektperioden)
  1. at eleverne bliver beviste kan og hvad de ikke kan.
  2. at udforme et materiale der kan være med til at fremme elevernes selvforståelse og træning af færdigheder inden for forskelligt kernestof.
  3. effektivisering - gennem deling af materialet med faggruppen.
  4. andre fag kan få ideer ud fra det udformede og afprøvede materiale.
• Mål i projektperioden
  1. at undersøge, hvordan vi kan skabe muligheder for, at eleverne tilegner sig viden om deres egen forståelse og ikke-forståelse indenfor forskellige emner fra kernestoffet.
  2. at afprøve forskellige metoder til på kortere sekvenser i moduler, at sætte fokus på dette.
  3. Konkret vil vi afprøve forskellige udformninger af ’Dagens Opgave’ og ”Matematik Spil”.

Fag i projektet

• Matematik

Projektdeltagere

• Henriette Anbro, Simon Bruun, Iben Andersen

Tidsramme

• Projektstart-dato: August 2018
• Projektslutdato: Juni 2018

Produkter fra projektet

1. Hjemmeside med udarbejdet materiale af dagens opgave og henvisninger til spilkassen (hjemmesiden er ikke færdig, men vi forventer at den bliver startklar inden sommerferien)
2. Kasser med laminerede matematik spil samt vejledning hertil der skal stå i en reol i lokale 40.

Væsenlige erfaringer

• Fordele
  • Tilsyneladende stort udbytte af øvelser (spil og ”dagens opgave” for elever.
  • Øvelser kan nemt og meningsfuldt integreres i den faglige undervisning.
  • Tid til faglig sparing med fagkolleger.
• Ulemper
  • Ikke umiddelbart ændret adfærd, men skabt et grundlag for ændret skolepraksis fremadrettet, sandsynligvis forudsat at der gennemgående refereres til øvelser og elevers udbytte heraf, hvilket kræver, at hele lærerteamet kender til øvelserne
• Perspektiver fremadrettet
  • Hjemmeside som løbende kan opdateres med nyt udviklet materiale.
  • Hjemmeside med materiale som fagkolleger kan anvende
  • Løbende vidensdeling i faggruppen af materialet i fra hjemmesiden på pædagogiske halve eller hele dage.
• Udfordringer eller Det, der skal tages højde for
  • Svært at have tid i det daglige til at udforme nyt materiale til hjemmesiden.
  • Svært at have tid i det daglige til at opdatere hjemmesiden hvis det lykkedes at få tid til at lave nyt materiale.
  • Uvished om der bliver afsat tid til vidensdeling i faggrupperne.