Donald Super 認為 生涯規劃不只易涉及於工作，還與成長過程、學習經歷、角色轉變及環境變化有關。彩虹圈內的呈現凹凸不平、長短不一，代表在該年齡階段的不同身份的分量。

學生 ﹝15-24歲﹞有較多時間、較少限制來探索自我與世界。Super 更認為生涯的抉擇，是一個要用一輩子才能走完的歷程，因為我們會根據外部環境的變化，而不斷調整生涯規劃目標。