康橋Time - 107學年度

康橋Time

107學年度優良作品

▪︎ 三年級

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作品名稱：

拍攝蛇板教學影片

製作學生：

三年一班王宥崴

指導老師：

陳滰玹

作品特色：

為了讓更多人也能有機會透過自學學會蛇板，宥崴利用課餘時間自學，並學習影片剪接軟體，製作一部蛇板教學影片，當起了時下流行的Youtuber。

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作品名稱：

鍬形蟲

製作學生：

三年二班江子維

指導老師：

徐鑰傑

作品特色：

詳細介紹鍬形蟲交配、生長環境、天敵以及食物等，並利用自然素材模型和生長週期圖表，用微觀的角度讓大家對於鍬形蟲有更深入的了解。

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作品名稱：

如何製作美味的茶

製作學生：

三年三班方睿煊

指導老師：

張溫梓

作品特色：

動機明確，目標循序漸進，能清楚運用照片及簡單文字記錄研究的歷程與結果產品。實驗目的、研究方向、實驗結果環環相扣，規劃詳細。

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作品名稱：

夢幻蝶豆花料理

製作學生：

三年四班劉育岑

指導老師：

王家薇

作品特色：

海報製作美觀且探究過程用心。探究成品能符合研究目標，再經由精美小書的呈現，提供蝶豆花料理的實際作法與照片，令人印象深刻。

▪︎ 四年級

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作品名稱：

水的特性

製作學生：

四年一班宋其軒

指導老師：

梁惢怡

作品特色：

資料蒐集兼具深度與廣度，實驗過程中其軒將普通的水造就出千變萬化的世界，內容新奇有趣。海報內容豐富清晰，影片用心拍攝，值得嘉許。

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作品名稱：

自製NBA籃球機

製作學生：

四年二班蔡楷婷

指導老師：

蔡佩汝

作品特色：

能訂下明確的研究計畫，並透過自主學習，逐步調整、修正作品，將心中的藍圖一步步化為廣受同儕喜愛的精緻籃球機，其用心表現值得肯定！

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作品名稱：

自製側背包

製作學生：

四年三班陳樂旂

指導老師：

林家蓁

作品特色：

從縫法、設計圖到製作，全部都由孩子自己思考，雖然只是個簡單的側背包，但是能看出孩子滿滿的用心。

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作品名稱：

做出八大行星的模型

製作學生：

四年四班陳樺

指導老師：

葉麗鳳

作品特色：

了解八大行星的特色後，開始動手製作模型。運用保麗龍球、硬鐵絲、廣告原料等，完成八大行星的模型，從製作過程中，對於行星的特色更加瞭解。

▪︎ 五年級

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作品名稱：

萃取奇異果DNA

製作學生：

五年一班鄭安言

指導老師：

沈鈺苓

作品特色：

以生活常見水果為題材萃取DNA，主題新穎，海報製作十分精緻、色彩繽紛。在萃取奇異果DNA的過程中，經由動手操作，瞭解實作的重要性及樂趣。

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作品名稱：

如何自製無毒農藥

製作學生：

五年二班方梓霖

指導老師：

張菱喬

作品特色：

過多的農藥殘留將影響人類身體健康。如何調配出無毒的農藥呢?過程中，除了自製配方，也找幾株植物來進行探究，使研究不只是空談，而是能落實於生活中。

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作品名稱：

自己拍攝小學版的可汗學院

製作學生：

五年三班張涵茜

指導老師：

張翠芬

作品特色：

以「我想幫助和我一樣在學習上遇到問題的同學」為出發點，製作各學科的教學影片。透過有系統的研究步驟，完成圖文並茂的作品。

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作品名稱：

LEGO Boost

製作學生：

五年四班張宸碩

指導老師：

李育曇

作品特色：

以積木拼裝概念結合程式設計，靈活利用各零組件，希望能達到環保、再利用；更希望機器人能應用在救災工作，減少搜救人員受傷的風險。

▪︎ 六年級

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作品名稱：

自製手工肥皂

製作學生：

六年一班曾意婷

指導老師：

古雅慧

作品特色：

主題結合生活中常會使用到的物品-肥皂，海報清楚呈現探究歷程，落實探究過程，研究成果也與研究目標具有連結性。

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作品名稱：

神奇的乾冰

製作學生：

六年二班吳彗慈

指導老師：

王玉蓮

作品特色：

能運用多種不同的材料與方式，做出成功的作品。研究成果展示吸引觀眾目光，讓人為之一亮。海報設計頗具巧思，引人入勝，值得學習。

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作品名稱：

可以吃的水

製作學生：

六年三班崔立穎

指導老師：

林姿妏

作品特色：

在提倡減塑、講求環保的這個時代，用可分解的薄膜包覆水，取代水瓶，可以大大減少塑膠瓶的使用。

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