康橋Time - 106學年度

康橋Time

106學年度優良作品

▪︎ 三年級

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作品名稱：

橘子皮清潔劑

製作學生：

三年一班游彥蓁

指導老師：

傅楷婷

作品特色：

能就地取材，將資源再利用，做出實用的清潔劑，實現「零廢棄生活」，成為守護地球的勇士!

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作品名稱：

恐龍的生活與食性

製作學生：

三年二班蔡聖羽

指導老師：

蔡佩汝

作品特色：

探究過程用心，收集資料後，進行統整、分析，並製作精美的模型與海報，讓一整年的學習成果，有了更令人印象深刻的展現方式。

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作品名稱：

用摺紙做故事書

製作學生：

三年三班姚權祐

指導老師：

林家蓁

作品特色：

以摺紙的方式做出書中的故事角色，並利用這些角色做出一本故事書。摺紙的精美、細心，可以從書中看見，也可以看見權祐對於發表時的用心，值得稱讚。

▪︎ 四年級

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作品名稱：

種植室內蔬果

製作學生：

四年一班謝敏仁

指導老師：

陳滰玹

作品特色：

藉由種植室內蔬果，研究每個蔬果的生長特性、生存條件，並不斷試驗調整，體會有機蔬果栽種之不易。

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作品名稱：

如何縫製雪人布偶

製作學生：

四年二班蔡妮臻

指導老師：

葉麗鳳

作品特色：

自行設計雪人布偶的圖案，從製作過程中認識了針法(捲針法)、技巧(塞棉花)，到最後完成後再調整作品，使其更完美。

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作品名稱：

製作康橋太陽能汽車

製作學生：

四年三班萬學寧

指導老師：

張溫梓

作品特色：

探究過程十分用心，能認真規劃明確的研究進度；字體工整，海報設計豐富多變化，能用不同的顏色與合宜的插圖襯托主題，更能以實體來呈現自己的研究主題，表現一級棒!

▪︎ 五年級

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作品名稱：

研究汽車、跑車未來的發展趨勢

製作學生：

五年一班彭建鈞

指導老師：

古雅慧

作品特色：

從熱愛的興趣中利用各項資源自行蒐集資料，海報與報告書內容圖文標示清楚易懂，研究成果也與研究目標具有連結性。

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作品名稱：

製作天然防蚊液

製作學生：

五年二班范珮祺

指導老師：

王玉蓮

作品特色：

能從生活中找尋研究議題並解決，研究歷程能完美呈現，能運用許多表格清楚呈現研究成果，且列表比較市售和自製防蚊液間的差異，值得學習。

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作品名稱：

生氣的地球-地球暖化

製作學生：

五年三班趙妘臻

指導老師：

林姿妏

作品特色：

實際種植植物，去比較溫度的差異，證實植物對暖化的影響，也針對地球暖化，思考我們可以有哪些作為，一起來維護我們的地球。

▪︎ 六年級

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作品名稱：

做出五種不同的糖霜餅乾

製作學生：

六年一班劉伊倢

指導老師：

范力分

作品特色：

同樣的材料，能夠發揮巧思做出五種不同類型的糖霜餅乾，拉花、寫字、季節系列、立體創作，是兼具美觀及美味的手工餅乾。整體海報設計用心，圖文並茂，讓人食指大動。

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作品名稱：

臺灣鐵路

製作學生：

六年二班李建逸

指導老師：

李正同

作品特色：

建逸對於臺灣鐵路瞭若指掌，希望透過康橋Time的發表，讓更多人認識臺灣鐵路。海報內容充實，說明詳細，值得大家仔細閱讀喔!

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作品名稱：

研究建築大師札哈‧哈蒂的建築風格特色

製作學生：

六年三班左以暄

指導老師：

張翠芬

作品特色：

分析建築大師札哈‧哈蒂的創作特色風格，並將其元素融入自行的創作中，手作出一個創意十足的建築物模型。也透過「方法」→「發現」→「統整」→「成果展現」，讓研究內容完整精采呈現。

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