PROJET 2
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Description
Pour le Projet 2 , vous devrez travailler sur un groupe unifié et cohérent d'œuvres se concentrant sur un sujet spécifique et qui explore des préoccupations formelles distinctes.
Ceci est une occasion de développer vos intérêts, vos idées et vos compétences techniques dans le cadre du développement d'une série d'oeuvres. C'est le moment idéal pour rassembler vos connaissances acquises et de produire une œuvre personnelle et aboutie.
Consignes
Pour ce projet, vous devrez concevoir, réaliser et diffuser une série d'œuvres en vous penchant sur un sujet/thème/enjeux spécifique et en explorant vos intérêts esthétiques personnels.
Vous devez réaliser en amont de votre projet des recherches préliminaires (esquisses, moodboard, maquettes, glossaire de vos références artistiques, fictionnelles, scientifiques et philosophiques les plus significatives.)
Bien qu'il n'y ait pas d'exigences spécifiques en matière de taille, de format, de support, le projet final doit mettre en évidence vos compétences techniques et représenter une résolution cohérente des problèmes que vous avez choisi d'aborder.
Présentations
L'une des fonctions premières de l'art est de penser, d'agir et de voir. Ceci est inspiré par la célèbre citation de Roland Barthes : En fin de compte, l'art est subversif non pas lorsqu'il effraie, repousse ou même stigmatise, mais lorsqu'il est pensif, lorsqu'il fait réfléchir".
Parfois, pendant les critiques, la discussion évolue autour des opinions et est principalement basée sur des appréciations personnelles. Pour les présentations du Projet 2, vous devrez présenter et commenter le travail d'un de vos collègues.
Parlez de ce que vous voyez dans l'oeuvre.
Identifiez les éléments qui vous paraissent les plus marquants.
Explorez les éléments de l'art, la composition, l'utilisation de la couleur, les techniques.
Utilisez un langage expressif pour décrire ce que vous voyez en détail.
Quelle est l'atmosphère de l'oeuvre ?
Quel est le sujet de cette oeuvre ?
À votre avis, qu'est-ce que l'artiste a essayé de communiquer ?
Quels sont les thèmes, symboles, et émotions que vous voyez/ressentez dans l'oeuvre.
Identifiez les points forts des oeuvres et soulignez les aspects que vous trouvez particulièrement réussis.
Poser à vos collègues au moins trois questions. Ces questions seront adressées par l'ensemble du groupe. L'idée est de créer une grande quantité de réflexions sur lequel chaque étudiant pourra se pencher.