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Quarta edizione
Quarta edizione
Dall'a.s. 2019/2020 il progetto "Maestri di coding" abbandona il suo nome storico per diventare "6/19". Da leggersi, sia come frazione, sia come intervallo di età: dai sei ai diciannove anni.
L'idea è abbracciare sempre più, quello che si è sin'ora abbozzato: estendere l'educazione tra pari, includendo le scuole secondarie di primo grado con quest'idea. Gli studenti dell'ITIS "Enrico Mattei" riversano le loro conoscenze verso i ragazzi delle scuole secondarie inferiori, i quali - a loro volta - faranno lo stesso con i bambini delle scuole primarie. Riducendo ulteriormente il divario d'età tra chi trasmette e riceve conoscenza.
Le tematiche che verranno affrontate saranno sempre il "pensiero laterale", ma non rimaranno confinate al coding, bensì abbraccieranno tutte le materie STEM (scienze, tecnologia, ingegneria e matematica).
Sfortunatamente, l'apocalisse zombie ha fatto sì che si potesse svolgere soltanto una delle attività programmate.
Fourth Edition
Fourth Edition
Since the school year 2019/2020, the "Coding's teachers" project project abandons its historical name to become "6/19". You can read it both as a fraction, both as an age range: from six till nineteen.
The idea is to hugging more and more what has been sketched out so far: extend peer-education and including middle schools with this idea. The students of the ITIS "Enrico Mattei" pour their knowledge towards the pupils of the middle schools, which - in turn - will do the same with the children of the primary schools. The target is reducing the age gap between those transmit and receive knowledge.
The issues that will be addressed will always be "lateral thinking", but they will not remain confined to coding, but will hugging all STEM subjects (science, technology, engineering and math).
Unfortunately, the zombie apocalypse, did yes that only one of the planned activities could be carried out.
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