Innovación

Innovar, según el diccionario de la RAE, es "mudar o alterar algo, introduciendo novedades". Así que este término en el encabezado puede calificarse como "optimista", pues los trabajos que estamos realizando se aplican de forma generalizada en empresas desde hace muchos años. Quizás, lo único novedoso, si es que hay algo,  sea el contexto donde se realiza. 

El uso de grandes cantidades de datos para obtener patrones mediante algoritmos que permitan hacer predicciones, junto con su automatización y un sistema de alertas, puede suponer un ahorro de horas de trabajo, a la vez que permitir una actuación preventiva sobre el alumnado. No obstante, este proceso como tal, no puede realizarse de manera aislada, sino que ha de estar supervisado por un docente que debe ser el que tenga la última palabra, pues la premisa de aplicación de todos estos sistemas tiene que ser la de facilitar el trabajo del mismo, no sustituirlo.

Todo ello ha de realizarse teniendo bien presente la ley de protección de datos, lo que supone un trabajo adicional de encriptación y eliminación de identificadores siempre que se utilicen en cualquier plataforma ajena.

Aprovechando la cantidad de herramientas, así como las plataformas de cursos online sobre su uso, y las prestaciones y bajo coste de los equipos informáticos disponibles, merecía la pena realizar un intento prospectivo del asunto.

Explicaremos las actuaciones que hemos realizado en nuestro centro.

Dado el éxito del experimento, quisimos ir un paso más allá, y realizar el pronóstico en la calificación de cada una de las materias dentro del mismo nivel, pero optamos por una solución diferente.