Docenti coinvolti:
Norma Fugazza - Maria Antonietta Corsaro - Elda Alessio - Francesco Servidone- Ilaria Cianciotta - Alessandra Buccoliero - Antonella Palazzolo-Barbara Dilauro
Rendiamo internet un posto migliore
Il metodo del JIGSAW e' una modalità specifica di cooperative learning, attraverso la quale ogni studente ha una parte di conoscenza. All'interno vengono spiegate le procedure per organizzare la classe. Proprio come in un puzzle, ogni pezzo – ogni parte attribuita ad uno studente - (che si riunisce con studenti che hanno avuto lo stesso incarico) è essenziale per la piena comprensione e il completamento del prodotto finale.
FASE 1
si formano, all'interno della classe, gruppi di 4,5 persone. Ad ogni studente viene affidato un compito da svolgere in un determinato tempo individualmente
Fase 2
ogni studente sarà responsabile di un tema, studia individualmente i documenti che gli sono stati assegnati
Fase 3
formazione di gruppi di esperti e approfondimento dello studio individuale per migliorare la comprensione e la capacità di approfondire e relazionale, gli studenti non riportano direttamente al proprio gruppo , ma si incontrano con gli altri gruppi formati da persone con la stessa tematica
Fase 4
quando ogni relatore ha raggiunto una certa scioltezza ad esporre il lavoro, torna nel gruppo iniziale e fa sintesi insieme al gruppo, attraverso un esposizione digitale, un cartello
rubrica di valutazione
rubrica di valutazione.pdf
Consegna per gli studenti
Situazione: formazione di "gruppi casa" e l'attribuzione di compiti (argomento diviso in aree tematiche)
Cosa devi fare: dopo lo studio individuale ogni responsabile di un tema costituisce il "gruppo di esperti" che approfondiscono la propria tematica,
Indicazioni di lavoro: il docente coordina i gruppi rendendosi disponibile ad eventuali problematiche
Tempo a disposizione 30 minuti studio individuale, 30 minuti studio con esperti, 45 lavoro con gruppo casa.
Materiali e strumenti utilizzabili : articoli cartacei e digitali