A servizio della comunità

(la cittadinanza, le azioni solidali e il volontariato per la comunità) e il Learning (l’acquisizione di competenze professionali, metodologiche, sociali e soprattutto didattiche), affinché gli allievi possano sviluppare le proprie conoscenze e competenze attraverso un servizio solidale alla comunità.

Elementi costitutivi del Service Learning:

• Ruolo attivo e primario degli studenti.

• Le attività da realizzare devono rispondere ad un reale bisogno della comunità.

• L’azione solidale deve essere parte integrante dell’apprendimento e non una sua ancella

Le fasi dell’attuazione della metodologia prevedono:

1- motivazione

2- diagnosi

3- ideazione e pianificazione

4- attuazione

5- chiusura e valutazione

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