Trabajo ABP: elaboración del decálogo y plan del cuidado y protección del espacio institucional Actividades:
1.Definición de las acciones para el cuidado y transformación del espacio institucional asignado
Cada equipo ABP elabora una lista de propuestas para el cuidado, protección, transformación o embellecimiento del espacio institucional asignado al grupo.
Cada equipo socializa las ideas y se identifican las propuestas comunes, de esta forma se selecciona una gran idea para desarrollar a lo largo del año, o en caso de ser necesario dos o tres ideas que se puedan integrar en una sola propuesta.
Se elabora el plan de cuidado del espacio institucional por grupo (Ver anexo 1 al finalizar el documento), definiendo las acciones a desarrollar cada mes y los responsables de las acciones (se puede utilizar la plantilla propuesta para el plan de acción en formato excel).
Nota: es importante que cada equipo ABP tenga unas acciones específicas asignadas con unos tiempos de cumplimiento, seguimiento y evaluación.
2. Elaboración del decálogo sobre el cuidado de los espacios institucionales
Cada equipo ABP elabora una propuesta de decálogo para el cuidado del espacio institucional asignado, siguiendo los pasos explicados en la infografía hasta el punto siete, que consiste en la revisión del borrador por un externo.
Cada equipo socializa el borrador del decálogo elaborado y se selecciona la mejor propuesta para elaborar en un cartel grande que se colgará en un sitio seguro del espacio asignado. (Si el grupo lo desea, pueden construir un decálogo nuevo con las ideas propuestas por todos los equipos ABP).
3. Socialización del decálogo
Se seleccionan tres o cuatro estudiantes encargados de socializar en cada grupo el decálogo, estos deben ser estudiantes con buena expresión verbal que puedan hablar con seguridad de su decálogo.
Aclaración:
Estas socializaciones hacen parte del producto final del proyecto y se realizan en la primera y segunda semana de marzo, de modo que cada grupo pueda tener listo su decálogo a gran escala para la socialización.
El plan de acción que explica la propuesta de acción para el cuidado, protección y transformación del espacio institucional asignado se socializa de forma creativa en las exposiciones finales del primer periodo y se evalúa su cumplimiento con un seguimiento al finalizar el segundo periodo académico, finalmente se hace la valoración del resultado al finalizar el año escolar.
Anexo 1.
Plan de acción
Es una guía esquematizada que nos ayuda a alcanzar los objetivos propuestos ya que define un plan estratégico que comúnmente divide el objetivo principal en varias metas específicas que se desarrollan en un tiempo estimado, con unos recursos y unos responsables. Un plan de acción debe contar con los siguientes elementos:
1 – Un objetivo claramente definido
2 – Una fecha final claramente definida
3 – Un desglose detallado de cada tarea
4 – Una asignación de tiempo
5 – Un plan de contingencia
6 – Recursos y necesidades
7 – Una razón para tener éxito
8 – Una representación mental o visual de su éxito
Además debe responder a las siguientes preguntas:
Adaptado de: https://jgonzalez-fitnesscoaching.com/elaborar-plan-accion/
Guía de dirección de grupo
Actividad 1
Una vez leída la circular número 5 “Responsabilidad en el uso de Trasporte Escolar Contratado en el Regreso a la Presencialidad” donde se enuncian las normas de conducta y deberes a asumir por el estudiante dentro del servicio de trasporte escolar, reflexiona:
¿Qué conductas estás presentando al usar el servicio de trasporte escolar y que acciones consideras que mejoraría y fomentarían el buen uso de éste?
¿Consideras que este servicio tiene importancia para ti y que beneficios te trae?
Recordemos que este servicio contratado en la institución educativa es un beneficio escolar, apropiarse de este servicio es fundamental para no incurrir en suspensiones temporales o permanentes. Demuestra que eres un estudiante responsable.
El regreso a la institución Nicanor Restrepo Santamaría trae con sigo nuevas responsabilidades que se deberán asumir y acatar en todo momento. Las normas de bioseguridad son fundamentales a la hora de estar dentro de la institución y al usar servicio de trasporte, teniendo esto en cuenta piensa:
¿Qué acciones estás teniendo en cuenta para aprópiate del sistema de trasporte escolar?
¿Estás usando de forma adecuada estas normas? Si / no por qué?
Actividad 2
Existe un paso a paso para aplicar a la Promoción Anticipada, luego de haber leído la infografía dentro de los anexos, recuerda que ya han transcurrido algunas semanas y estamos a mitad del primer periodo escolar. Piensa:
¿Cumples con los requisitos necesarios para aplicar a la promoción anticipada. Sí - No y por qué?
Si cumples el paso a paso de la promoción anticipada ¿De qué manera debes solicitar la promoción anticipada?
¿En qué consiste el proceso de nivelación en caso de ser aceptada tu solicitud?
RECUERDA “Aplicar a la promoción anticipada está en tus manos”