Winterzauber: la magia dell'inverno

Progetto “Winterzauber” (Magia d’inverno)

Il progetto “Winterzauber” è rivolto a studenti e studentesse che studiano il tedesco da circa un anno (livello A1). Nell’ambito del progetto, gli alunni ampliano il loro vocabolario legato all’inverno, al Natale e al Capodanno, si scambiano esperienze con classi partner europee e realizzano semplici prodotti digitali.
Attraverso una comunicazione autentica con coetanei, si intendono rafforzare la motivazione, la competenza linguistica e la comprensione interculturale.

Obiettivi linguistici

Ampliare il lessico relativo a inverno, tempo atmosferico, abbigliamento, attività e Natale.
Utilizzare frasi semplici ed espressioni in situazioni autentiche (presentarsi, descrivere, formulare auguri).

Obiettivi interculturali

Conoscere le tradizioni natalizie e invernali in Polonia e in altri paesi.
Promuovere apertura, tolleranza e rispetto verso altre culture.

Obiettivi sociali e digitali

Sviluppare la capacità di lavorare in gruppo e di assumersi responsabilità nei progetti comuni.
Potenziare le competenze digitali attraverso l’uso di strumenti come Padlet, Canva, Genially e TwinSpace.
Promuovere un uso consapevole e sicuro della comunicazione online.

Descrizione del progetto

Attraverso il progetto “Winterzauber”, gli studenti ampliano il loro vocabolario sui temi dell’inverno e del Natale (livello A1). Creano vari prodotti digitali, come poster, cartoline di Natale, brevi videomessaggi di auguri e una presentazione online condivisa.

Il lavoro sul progetto aumenta la motivazione per lo studio del tedesco, poiché gli studenti possono usare la lingua in situazioni comunicative autentiche. Allo stesso tempo, sviluppano competenze digitali e sociali collaborando e assumendosi responsabilità comuni. Inoltre, il progetto favorisce apertura e curiosità verso altre culture.

Tutte le fasi di lavoro e i risultati vengono documentati su TwinSpace. Alla fine, gli studenti presentano i loro prodotti a scuola. Un questionario online e una breve riflessione personale da parte degli alunni costituiscono la fase conclusiva di valutazione.

Primo incontro online

Programma delle attività

Ottobre (metà–fine mese)

Introduzione al progetto, presentazione dei partner, utilizzo di TwinSpace.
Pre-test tramite Google Forms.
Schede personali: frasi semplici per presentarsi – con Padlet.
Regole per la sicurezza su Internet, diritto d’autore e netiquette – realizzazione con Canva/Google Slides.
Concorso per il logo del progetto – creazione con Canva, votazione tramite Wooclap.
Diffusione dei risultati.

Novembre

Lavoro sul vocabolario del tema “inverno” – con AnswerGarden, Quizlet, Quizizz.
Bacheca digitale “L’inverno nel mio Paese” – Padlet.
Scambio di commenti tra partner su TwinSpace.
Creazione di cartoline di Natale digitali con auguri – Canva/Wakelet.
Diffusione dei prodotti.

Dicembre

Confronto delle tradizioni natalizie nei paesi partner, creazione di poster/presentazioni – con Genial.ly, Canva, TwinSpace.
Mostra online comune “Le tradizioni natalizie in Europa” – realizzata con ArtSteps e pubblicata su TwinSpace.
Registrazione di brevi videomessaggi di auguri – Padlet.
Videoconferenza con le classi partner: presentazione di cartoline, poster e auguri di Natale – Zoom o Google Meet.
Diffusione dei risultati.

Gennaio (fino a metà mese)

Raccolta di tutti i risultati in una presentazione finale – con Genial.ly/Canva, pubblicata su TwinSpace.
Post-test ed evaluazione finale – tramite Google Forms e breve riflessione degli studenti.
Diffusione conclusiva.

Sicurezza in internet, netiquette e copyright

Test di prima conoscenza

Le nostre scuole

Presentiamoci a vicenda

Logo del progetto

Gli alunni suddivisi in gruppi di 2/3 persone hanno creato un logo a piacere per il progetto. Le immagini così realizzate sono state poi caricate sulla pagina dedicata del Twinspace. In un momento successivo si è effettuata la votazione del logo preferito della classe che ha partecipato a fine novembre alla votazione internazionale per la scelta definitiva del logo del progetto.