Curriculum

2007 Dottorato in Spettroscopia Atomica e Molecolare

European Laboratory for Non-Linear Spectroscopy (LENS), Università di Firenze, Firenze, I, e Universidad Complutense de Madrid, Madrid, S

Titolo tesi: “Intermolecular interactions and reaction dynamics in the gas phase”.

Direttore di tesi: prof. E. M. Castellucci (Univ. Firenze); co-tutor: prof. F. J. Aoiz (UCM, Madrid).

2003    Laurea in Chimica

Dipartimento di Chimica e  European Laboratory for Non-Linear Spectroscopy (LENS), Università di Firenze, Firenze, I.

Titolo tesi: “Studio delle proprietà di complessi di van der Waals per mezzo di spettroscopia di fotoionizzazione”.

Relatore: prof. E. M. Castellucci.

Voto finale: 110/110 cum laude.

1998 Diploma di maturità classica

         Istituto “Marsilio Ficino”, Figline Valdarno, I

         Voto finale: 60/60. 

2016 – in corso      corsi di formazione per docenti  (cfr. sezione apposita nel presente CV)

a.s. 2014/2015        Tirocinio Formativo Attivo II ciclo, Classe di Concorso A059, Università di Firenze  (abilitazione conseguita il 20 luglio 2015)

Aprile 2012 “Science and Energy Days: the Solar resource”, Ecole de Physique des Houches, Les Houches, F.

Nov. 2011- Gen. 2012 “Excitons and Cooper pairs”, corso di M. Combescot per la Scuola di Dottorato dell’Ile de France.

Aprile 2009 EPSRC CoCoChem Summer School on “Coherent Control of Molecules”, London, UK.

Ottobre 2006   ATLAS Workshop: Chemical Dynamics, Heraklion, G.

Aprile 2006 Tulip Summer School III on “Modern Developments in Spectroscopy”, Noordwijk, NL.

Esperienza con ambiente Windows e OSX

Buona conoscenza della suite Office, dei software Origin e IGOR

Dall’a.s. 2020/21 cura la comunicazione in rete dell’Istituto Comprensivo F. Mochi, tramite la gestione del nuovo sito istituzionale (utilizzando l’ambiente WordPress) e la realizzazione di siti tematici legati alle attivita’ dell’Istituto (utilizzando Google Sites) 

Certificazioni:

• ECDL Specialized IT-Security n.ro IT 2165812 (31 dicembre 2014)

• Google Certified Educator - Level 1 (3 aprile 2018 - 1 maggio 2027)

• EIPASS 7 Moduli User n.ro UVKL3WNZLV (11 settembre 2020)

• EIPASS Didattica Digitale Integrata  n.ro XQJE0A83OA ( 4 gennaio 2022)

• EIPASS Coding Secondaria n.ro S4HJDW0VVZ (29 dicembre 2021)

• EIPASS Progressive n.ro NCKD66D7RW (26 giugno 2022)

• Abilitazione a FORMATORE e FORMATORE JUNIOR EIPASS (codice identificativo TRN771922)

altre percorsi EIPASS completati (in attesa di emissione della certificazione)

• EIPASS Personale ATA

• EIPASS IT Security

• Cybercrimes: reati informatici 

• EIPASS Basic

• EIPASS Lab

• EIPASS Monitor Touch

• EIPASS Pubblica Amministrazione

• EIPASS IT Security - Versione 4.0

• EIPASS Basic - Versione 6.0

• EIPASS 7 Moduli User - Versione 6.0

• EIPASS Personale ATA - Versione 7.0

• EIPASS Pubblica Amministrazione - Versione 7.0

• EIPASS DPO - Versione 4.0

Ottobre 2014 – in corso               MIUR, Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, I

                                                        Docente TD di scuola secondaria di I e II grado, quindi

Docente TI di scuola seconda I grado (cfr. dettaglio nella sezione apposita del presente CV)

Settembre 2013 – Dicembre 2013  Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, S

Post-doc: studio di celle solari organiche per mezzo di tecniche di spettroscopia risolta nel tempo. Responsabile scientifico: prof. Abderrazzak Douhal

Settembre 2012 – Agosto 2013     Institut des Sciences Moléculaires d’Orsay – Université Paris-Sud University, Orsay, F

ATER (Attaché temporaire d’enseignement et de recherche, Professore a contratto)

Attività di ricerca: spettroscopia IR di peptidi. Responsabile scientifico:  Dr. Anne Zehnacker-Rentien

Aprile 2010 – Agosto 2012         Laboratoire Francis Perrin,  CEA Saclay, F

Post-doc: studio di spettroscopia di fotoelettroni risolta nel tempo su molecole fotocromiche in fase gassosa (molecole libere o adsorbite su cluster di Argon).  Responsabile scientifico: Dr. Lionel Poisson

Luglio 2007 –  Aprile 2010           LENS – European Laboratory for non Linear Spectroscopy, Firenze,  I

-   Post-doc (assegno di ricerca): “Chemical dynamics in isolated systems: experimental studies”. Responsabile scientifico: Dr. Maurizio Becucci

-   Contratti di collaborazione e Borse di studio

Marzo – Luglio 2007                  University of California, San Diego, USA

LENS – European Laboratory for Non Linear Spectroscopy, Firenze, I

Outgoing researcher nell’ambito del progetto Marie Curie Transfer Of Knowledge (TOK): “Dynamics and energetics of transient species in the gas phase: experimental methods”. Responsabile scientifico:  prof. R.E. Continetti

Febbraio 2007                                LENS – European Laboratory for Non linear Spectroscopy, Firenze, I

Contratto di collaborazione 

Interessi principali: Redistribuzione di energia in sistemi complessi; Effetto della chiralità locale sul folding di macromolecole; Applicazioni fotovoltaiche di molecole fotoattive donatore-accettore.

Pubblicazioni in giornali internazionali “peer-reviewed”: 26

Presentazioni orali a congressi internazionali: 2, a congressi nazionali (Italia e Francia): 4

Co-autore di altre comunicazioni orali 6

Posters a congressi internazionali: 14, a congressi nazionali (Italia e Francia): 3

Seminari: 5

Internship all’estero:   sessione di misure presso la Technical University Berlin, D, 2013 (gruppo del Prof. Dr. Otto Dopfer; 1 settimana).

Esperienza in “large facilities”:  a) ionization dynamics of Arn clusters, DESIRS beamline at SOLEIL synchrotron, F;

b) energetics and photodissociation dynamics of pyrrol and its derivatives, GasPhase PhotoEmission beamline at ELETTRA synchrotron, I.

Collaborazioni Scientifiche: Dr. Becucci (European Laboratory for Non-Linear Spectroscopy, I); Reaction Dynamics group (Laboratoire Francis Perrin, F); Dr. Zehnacker (Institut des Sciences Moleculaires d’Orsay, F).

Abilità in tecniche di misura:        Laser Induced Fluorescence, REMPI spectroscopy, ions/electrons Velocity Map Imaging, state- and time-resolved spectroscopy in the gas phase, InfraRed MultiPhoton Dissociation, Transient Absorption.

2004/2005   Corso di Scienze (classe A060) presso il Liceo Classico “Marsilio Ficino”, Figline Valdarno, I.

2007-2010   Università di Firenze

lezioni di Metodi Spettroscopici Avanzati (corso di Laboratorio di Chimica Fisica (Fotochimica) della Laurea Magistrale in Chimica; di Chimica Generale (corso di Chimica Generale della Laurea in Ottica e Optometria.

Membro di commissioni d’esame (Chimica Generale, Chimica Fisica, Chimica dell’Ambiente)

2012/2013   Professore a contratto presso l’Université Paris-Sud: laboratorio ed esercitazioni di Chimica Generale, Chimica Analitica e Chimica Fisica.

2014-2017  Supplenze sulle Classi di Concorso A059, A040, A060, A013, AD00

2017- in corso Docente in Scuola Secondaria di I grado, classe A028

                     2017- in corso         IC “F.Mochi” – Levane, Montevarchi

Collaboratore del Dirigente Scolastico

II Collaboratore DS: a.s. 2021/22, 2022/23, 2023/24 

Funzione Strumentale

Rapporti con il territorio: aa.ss. 2018/19, 2019/20

Progetti PON: a.s. 2020/21, 2021/22 (supporto), 2022/23

Animatore Digitale: aa.ss. 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24

Referente

Registro elettronico: aa.ss. 2017/18, 2018/19, 2019/20, 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24

Coordinatore di classe

aa.ss. 2018/19, 2019/20, 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24

Partecipazione a Commissioni

Continuità e Orientamento: aa.ss. 2017/18, 2018/19, 2019/20, 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24

Miglioramento Offerta Formativa: aa.ss. 2022/23, 2023/24

Aggiornamento e formazione personale - Progetti Esterni - Progetti Europei: aa.ss. 2022/23, 2023/24

Educazione Civica: aa.ss. 2022/23, 2023/24

INVALSI: aa.ss. 2022/23, 2023/24

PTOF: aa.ss. 2018/19, 2019/20, 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24

NIV: aa.ss. 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24

PON: aa.ss.2020/21, 2021/22, 20222/23, 2023/24

Gite e viaggi di istruzione: a.s. 2023/24

Team Digitale: aa.ss. 2018/19, 2019/20, 2020/21, 2021/22, 2022/23, 2023/24

Membro Commissione Esami di Stato II ciclo

aa.ss. 2014/15 (Chimica Organica), 2017/18 (Chimica Analitica)

Tecnico d’aula

INVALSI CBT: aa.ss. 2017/18, 2018/19, 2019/20[1], 2020/21

Concorso Funzionari 2018[2]

Concorso Docenti 2024

Tutor docenti neoimmessi in ruolo:

a.s. 2022/23, 2023/24

[1] Non svolta

[2] Solo collaudo

Organizzazione di Conferenze e Scuole

a)     EUCMOS 2010 – 30th European Congress on Molecular Spectroscopy, Firenze (I), 29 Agosto – 3 Settembre 2010.

b)     ICONIC training school, Paris (F), 6-11 Giugno 2011.

c)     STEREODYNAMICS 2012, Paris (F), 22-26 Ottobre 2012.

Patente di guida B

Esperienza nel campo dell’educazione giovanile (educatore/animatore e direttore in campi scuola per adolescenti)

Organista  e direttore di coro amatoriale

Tenore nel Coro del Teatro Garibaldi di Figline e Incisa Valdarno

Conduttore televisivo (Segno7 e Segno7 Informa, TV1, Montevarchi)

Collaboratore del settimanale “ToscanaOggi – La Parola” e del semestrale “Missioni”

Intensa attivita' di partecipazione a percorsi formativi dedicati sia a contenuti che metodi didattici, con particolare attenzione all'implementazione delle nuove tecnologie informatiche e robotiche nella pratica didattica.

1. IC “F. Mochi”, Levane, Montevarchi: corso sulla Flipped Classroom, a.s. 2015-16

2. SICURES: corso di formazione sulla sicurezza, febbraio 2015, per un totale di 12 ore

3. Fondazione Franchi: corso in presenza “LIM Scuola 2.0”, per un totale di 2 ore

4. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Scuola media - Idee per una didattica integrata (livello base)” dal 3 ottobre al 28 ottobre 2016, per un totale di 30 ore

5. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Giochi didattici e narrazioni digitali in Lettere, Matematica e Scienze” dal 30 gennaio al 24 febbraio 2017, per un totale di 40 ore

6. Fondazione Alma Mater: corso in presenza e a distanza “Leggere, interpretare e utilizzare i dati INVALSI per il miglioramento”, dal 8 aprile 2017 al 13 maggio 2017, per un totale di 25 ore

7. Mondadori: webinar “Multimedialità in classe e a casa”, 22 marzo 2017, per un totale di 1 ora

8. Mondadori: webinar “Autismo, nuova frontiera dell’inclusività”, 5 aprile 2017, per un totale di 1 ora

9. Mondadori: webinar “Una valutazione “sul campo” attraverso i compiti di realtà”, 11 maggio 2017, per un totale di 1 ora

10. IC “F. Mochi”, Levane, Montevarchi: corso di didattica della matematica per un curricolo verticale, a.s. 2016-17

11. Azienda USL Toscana sud est: percorso di primo livello del programma europeo UNPLUGGED, dall’11 al 14 ottobre 2017, per un totale di 20 ore

12. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Creatività digitale e apprendimento” dal 2 ottobre al 27 ottobre 2017, per un totale di 30 ore

13. Mondadori: webinar “Sviluppare competenze comunicative attraverso la musica”, 23 gennaio 2018, per un totale di 1 ora

14. Mathesis Firenze: corso in modalità mista “Dai numeri alle lettere”, 15-29 novembre 2017, per un totale di 25 ore

15. Accademia dei Lincei e Scuola Normale Superiore di Pisa: corso in presenza “Il pensiero proporzionale nell’insegnamento matematico al I ciclo”, per un totale di 3 ore, a.s. 2017/18

16. MIUR: docente di classe A028 per la fase 1 del Piano di ricerca e formazione per una didattica innovativa in ambito scientifico-tecnologico nella scuola secondaria di primo grado:

. 09 febbraio 2018, Roma: Seminario Interregionale-Centro

. 22-24 maggio 2018: corsi e laboratori (Firenze)

. lavoro personale in piattaforma

totale: 28 ore

17. Associazione Italiana Dislessia: corso in modalità e-learning “Dislessia Amica”, a.s. 2017-2018, per un totale di 40 ore

18.  DeA Scuola: convegno “MCD18 – Motivare Coinvolgere Divertire con la Matematica”, Roma, 23 marzo 2018, per un totale di 8 ore

19. 3 aprile 2018: conseguita certificazione Google Certified Educator – Level1

20. DeA Scuola: webinar “BYOD: vantaggi nell’utilizzo dei dispositivi personali in classe”, 14 maggio 2018, per un totale di 1 ora

21.  I.S.I.S. “Valdarno”, San Giovanni Valdarno: corso di formazione di ambito “Google Apps”, a.s. 2017/18, per un totale di 25 ore

22. DeA Scuola: webinar “BYOD: ragazzi oggi facciamo un quiz!”, 24 settembre 2018, per un totale di 1 ora

23. Alma Mater Studiorum – Università di Bologna: Convegno Internazionale “Le competenze del docente inclusivo europeo”, 13 settembre 2018, per un totale di 6 ore

24. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Valutare, valorizzare, motivare” dal 1 ottobre al 28 ottobre 2018, per un totale di 30 ore

25. Proteo Fare Sapere: convegno “Cantor nella scuola di oggi”, ISIS Leonardo da Vinci, Firenze, 11-12 ottobre 2018, per un totale di 9 ore

26. “Una scuola di qualità per tutti” incontro formativo a cura del prof. Giacomo Stella, Teatro Comunale di Cavriglia, 15 ottobre 2018

27. DeA Scuola: webinar “La scuola oltre l’aula: quando la classe è virtuale”, 18 febbraio 2019, per un totale di 1 ora

28. DeA Scuola: webinar “La scuola oltre l’aula: insegnare con la realtà aumentata”, 11 marzo 2019, per un totale di 1 ora

29. DeA Scuola: webinar “Mind the Science”, 12 marzo 2019, per un totale di 1 ora

30. DeA Scuola: convegno “A scuola di scienza”, Perugia, 18 marzo 2019, per un totale di 8 ore

31. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Visualizzare per capire la matematica e le scienze – Matematica e Scienze scuola secondaria di primo grado” dal 4 al 31 marzo 2019, per un totale di 30 ore

32. Associazione Italiana Dislessia: corso in modalità e-learning “Dislessia Amica – Livello Avanzato”, a.s. 2018-2019, per un totale di 40 ore

33. DeA Scuola: webinar “La scuola oltre l’aula:  social network a scuola”, 11 marzo 2019, per un totale di 1 ora

34. Sintab: corso di formazione “Basta un taglio per fare geometria”, a.s. 2018/19, per un totale di 4 ore

35. I.S.I.S. “Valdarno”, San Giovanni Valdarno: corso di formazione di ambito “Coding e pensiero computazionale (corso base I ciclo)”, a.s. 2018/19, per un totale di 25 ore

36. Seminario formativo “Future Smart Teacher”, ISIS Leonardo da Vinci, Firenze, 11 ottobre 2019, per un totale di 2 ore

37. Mathesis Firenze: corso in modalità mista “La fisica intorno a noi – Dal fenomeno naturale alla legge fisica: imparare ad osservare”, 18 settembre-2 ottobre 2019, per un totale di 9 ore

38. DeA Scuola: webinar “ScienzeLive: curiosita’, esperimenti, spunti didattici per i cittadini di domani”, 5 febbraio 2020, per un totale di 1.5 ore

39. Rizzoli Education: webinar “Forse è certo!” 18 febbraio 2020, per un totale di 1 ora

40. DeA Scuola: webinar “Approccio know how... didattica delle scienze tra sapere e fare”, 4 marzo 2020, per un totale di 1 ora

41. ETN International: webinar “Attivare G Suite for Education e organizzare la consolle di amministrazione”, 13 marzo 2020, per un totale di 1 ora

42. ETN International: webinar “Attivare G Suite for Education e organizzare la consolle di amministrazione”, 17 marzo 2020, per un totale di 1 ora

43. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Matematica e Scienze medie – Autonomia e responsabilità: la lezione segmentata per l’apprendimento e l’educazione civica” dal 11 marzo al 03 aprile 2020, per un totale di 30 ore

44. DeA Scuola: convegno online “Matematica e Scienze live”, dal 25 marzo al 30 maggio 2020, per un totale di 8 ore

45. CampuStore: webinar “Didattica a distanza con OpenData, BigData e IoT al tempo del Coronavirus”, 20 marzo 2020, per un totale di 1 ora

46. ETN International: webinar “Realizzare lezioni virtuali con Hagouts Meet”, 20 marzo 2020, per un totale di 1 ora

47. CampuStore: webinar “Didattica a distanza: Daniele Barca parla di valutazione e prove di verifica negli istituti comprensivi”, 23 marzo 2020, per un totale di 1 ora

48. CampuStore: webinar “Didattica a distanza e Google Classroom: come creare una classe  distanza”, 25 marzo 2020, per un totale di 1 ora

49. CampuStore: webinar “Didattica a distanza e formazione a casa con Arduino”, 26 marzo 2020, per un totale di 1 ora

50. DeA Scuola: webinar “Riprogettare: dalla didattica in aula alla didattica a  distanza”, 26 marzo 2020, per un totale di 1.5 ore

51. CampuStore: webinar “Didattica a distanza e la classe si fa squadra: esempi ed idee di lezione in Microsoft Teams”, 27 marzo 2020, per un totale di 1 ora

52. DeA Scuola: webinar “Oltre i compiti: mantenere viva la partecipazione degli studenti online”, 01 aprile 2020, per un totale di 1.5 ore

53. DeA Scuola: webinar “Scuola 2030: la sostenibilità tra i banchi”, 08 aprile 2020, per un totale di 1 ora

54. DeA Scuola: webinar “Come valutare gli apprendimenti e con quali strumenti nella didattica a distanza”, 09 aprile 2020, per un totale di 1.5 ore

55. CampuStore: webinar “STEAM On BOARD: fare coding a distanza con mBlock e Google Classroom”, 09 aprile 2020, per un totale di 1 ora

56. DeA Scuola: webinar “DaD – Risorse digitali e strumenti valutativi per un apprendimento attivo”, 16 aprile 2020, per un totale di 1.5 ore

57. DeA Scuola: webinar “DaD – E’ possibile sviluppare e valutare per competenze a distanza?”, 17 aprile 2020, per un totale di 1.5 ore

58. DeA Scuola: webinar “La narrazione cronologica: le timeline”, 20 aprile 2020, per un totale di 1 ora

59. DeA Scuola: webinar “Un mare di plastica: quanta ce n’e’e’? Dov’e’? Quali sono gli effetti? Esistono soluzioni?”, 21 aprile 2020, per un totale di 1 ora

60. DeA Scuola: webinar “EarthDay 2020: un viaggio sostenibile dal Polo Sud al Polo Nord”, 22 aprile 2020, per un totale di 1.5 ore

61. DeA Scuola: webinar “Tecnologia e robotica con Scratch e Arduino”, 23 aprile 2020, per un totale di 1 ora

62. DeA Scuola: webinar “DaD – Valutare nella didattica a distanza”, 27 aprile 2020, per un totale di 1.5 ore

63. CampuStore: webinar “Come ripensare gli spazi scolastici in vista della ripartenza”, 29 aprile 2020, per un totale di 2 ore

64. CampuStore: ciclo di webinar “STEAM On Board”, dal 17 aprile al 12 giugno 2020, per un totale di 9 ore

65. DeA Scuola: webinar “Presentazioni interattive e coinvolgenti”, 04 maggio 2020, per un totale di 1 ora

66. Fondazione Mondo Digitale: percorso formativo “Vivi Internet al meglio”, 11 maggio 2020, per un totale di 4 ore

67. DeA Scuola: webinar “See The Light”, 15 maggio 2020, per un totale di 1.5 ore

68. CampuStore: webinar “Come implementare G Suite for Education nel proprio istituto”, 21 maggio 2020, per un totale di 1 ora

69. IISS Valdarno: “Future Classroom DaD Azione #25 PNSD”, dal 28 aprile al 21 maggio 2020, per un totale di 14 ore

70. Giunti Scuola e CampuStore: convegno online “September NOW”, 25-26 maggio 2020, per un totale di 10 + 6 ore

71. CampuStore: webinar “Alla scoperta di un ambiente di apprendimento innovativo: un viaggio interattivo in movimento”, 04 giugno 2020, per un totale di 1 ora

72. IISS Valdarno: “Innovazione didattica attraverso le STEAM”, dal 1 al 10 settembre 2020, per un totale di 16 ore

73. IC Leonardo da Vinci (PTIC81400C): “Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole della Toscana. Formazione USR Toscana – USL Toscana  Centro – UNIPI”, dal 10 al 30 settembre 2020, per un totale di 8 ore

74. CampuStore: webinar “Idee digitali in digitale per la Generazione Z”, 29 settembre 2020, per un totale di 1 ora

75. IC Santa Margherita Ligure: “Matebot: la matematica e la fisica ai tempi della robotica”, settembre 2020, per un totale di 19 ore

76. Fondazione Mondo Digitale: webinar “L’educazione civica a scuola: temi e attivita’ didattiche”, 15 ottobre 2020, per un totale di 1ora

77. CampuStore e Telefono Azzurro: webinar “Cittadinanza digitale: piu’ consapevoli, piu’ sicuri, piu’ liberi”, 19 ottobre 2020, per un totale di 1 ora

78. Fondazione Mondo Digitale: webinar “Disinformazione: fake news e phishing”, 20 ottobre 2020, per un totale di 1ora

79. Fondazione Mondo Digitale: webinar “PAROLE: Cyberbullismo e hate speech”, 23 ottobre 2020, per un totale di 1ora

80. Fondazione Mondo Digitale: webinar “EMPATIA: ascolto e dialogo giovani-adulti”, 27 ottobre 2020, per un totale di 1ora

81. AIRDM-UMI: “ L’insegnamento della matematica tra ricerca didattica e prassi scolastica” 30 ottobre 2020, per un totale di 1.5 ore

82. Fondazione Mondo Digitale: webinar “EQUILIBRIO: benessere digitale e digital awareness”, 30 ottobre 2020, per un totale di 1ora 

83. Fondazione Mondo Digitale: webinar “DATI: cybersecurity e privacy”, 5 novembre 2020, per un totale di 1ora 

84.  Zanichelli: corso di formazione a distanza “Ripartire dalla didattica (scuola media)”, ottobre 2020, per un totale di 30 ore

85. CampuStore: webinar “Coding e robotica anche a distanza con Lego Education SPIKE Prime” 30 novembre 2020, per un totale di 2 ore

86. CampuStore: webinar “Comunicazione e linguaggio online: un approfondimento del fenomeno del cyberbullismo” 10 dicembre 2020, per un totale di 2 ore

87. CampuStore: webinar “Come creare con gli studenti un sito di classe facile e sicuro con Google Sites” 11 dicembre 2020, per un totale di 0.5 ore

88. CampuStore: webinar “CodyColor: Coding a colori con Alessandro Bogliolo” 12 dicembre 2020, per un totale di 0.5 ore

89. CampuStore: webinar “Coding e robotica anche a distanza con Lego Education SPIKE Prime”  (secondo incontro) 14 dicembre 2020, per un totale di 2 ore

90. CampuStore: webinar “Condivisione, privacy e digital reputation” 17 dicembre 2020, per un totale di 1.5 ore

91. MIUR: “Ripensare l’educazione nel XXI secolo”, convegno online, 18-19 dicembre 2020, per un totale di 6 ore

92.  CampuStore: webinar “Gaming e videogiochi online”, 21 gennaio 2021, per un totale di 1.5 ore

93. Dipoi e CESVOT, webinar “Passi verso l’inclusione scolastica”, 23 gennaio 2021, per un totale di 3 ore

94. AIRDM-UMI: “ L’insegnamento della matematica tra ricerca didattica e prassi scolastica: coltivare l'argomentazione ” 27 marzo 2021, per un totale di 1.5 ore

95. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Idee per insegnare Matematica e Scienze nel 2021: migliorare l’apprendimento con l’approccio spaziato e intervallato (scuola media)”, 8-28 marzo 2021, per un totale di 20 ore

96. ISI “S. Pertini”: percorso formativo “L’insegnamento della Matematica in Francia e in Italia: confronti e sinergie”, 22 – 26 aprile 2021, per un totale di 6 ore

97. Accademia Nazionale dei Lincei: percorso formativo “La didattica della matematica: dalle difficolta’ alle proposte”, 27 gennaio – 18 maggio 2021, per un totale di 14 ore

98. SICURES: corso formazione sicurezza, a.s. 2020/21, per un totale di 12 ore

99. CERTIPASS: corso per Formatore EIPASS, agosto 2021, per un totale di 20 ore

100. DeA Scuola: webinar “Metodologie didattiche per un apprendimento attivo”, 21 settembre 2021, per un totale di 1.5 ore

101. CampuStore: webinar “Google for education, gestire utenti e colleghi docenti: nuove idee” 29 settembre 2021, per un totale di 1 ora

102. Direzione Generale per il Personale scolastico – Ufficio VI: percorso formativo “Opportunità e sfide della cittadinanza digitale”, 1 ottobre 2021, per un totale di 3 ore

103. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Ritrovarsi , a menti aperte. Recuperare e accelerare per matematica e scienze (scuola media)”, 27 settembre -17 ottobre 2021, per un totale di 20 ore 

104. ISIS Valdarno: “Animatore digitale per l’innovazione: dal problem setting al problem solving”, dall’ 8 novembre al 13 dicembre 2021, per un totale di 16 ore

105. ISIS Don Milani – Tradate: MOOC “Digcomp Edu Designer – Docenti on line”, attestato il 20 febbraio 2022, per un totale di 30 ore 

106. SICURES: corso formazione antincendio, a.s 2021/22

107. Università di Camerino: percorso formativo “COmunicare la Matematica 4”, 12-14 ottobre 2022, per un totale di 9 ore

108. Zanichelli: corso di formazione a distanza “Inventare una lezione creativa di Matematica e Scienze”, 26 settembre - 23 ottobre 2021, per un totale di 30 ore

109. Mathesis: webinar “Illusioni ottiche, un aiuto per la percezione e non un inganno”, 14embre 2022, per un totale di 3 ore 

110. Mathesis: corso di formazione a distanza “Fare Matematica con Geogebra”, 5 dicembre 2022-11 marzo 2023, per un totale di 20 ore

111. DeA Scuola: webinar “Il paradigma One Health nelle STEM”, 14 aprile 2023, per un totale di 1.5 ore 

112. MIM – Polo STEAM Campobasso: corso residenziale “Let’s discover STEAM at Future Classroom Lab in Brussels – S17” , 17-21 aprile 2023, per un totale di 30 ore 

113. DeA Scuola: webinar “M di Mathematics”, 20 aprile 2023, per un totale di 1.5 ore

114. MIM - USR Toscana: MOOC "Tutor docenti neoassunti a.s. 2022/23, Fase 1", a.s. 2022/23, per un totale di 25 ore

115. CARME: convegno “Ricercare in pratica: la ricerca in didattica della matematica per la scuola”, Pistoia 19-20 maggio 2023, per un totale di 14 ore

116. MIM - Polo Transizione digitale Napoli Marotta: corso di formazione a distanza “Pensiero computazionale e robotica educativa: metodologie didattiche e non discipline”, 30 marzo – 25 maggio 2023,per un totale di 20 ore

117. MIM - Polo Transizione digitale San Giovanni Valdarno: corso di formazione in presenza “Coding e pensiero computazionale lab”, 27 aprile – 31 maggio 2023,per un totale di 25 ore

118. MIM - Polo Transizione digitale Venezia: corso di formazione a distanza “Art & digital creativity – primo ciclo”, 3 maggio – 21 giugno 2023,per un totale di 24 ore

119. MIM – Polo Transizione digitale San Giovanni Valdarno: corso di formazione in presenza “Tecnologie digitali per l’inclusione (in presenza)”, 27 novembre – 18 dicembre 2023,per un totale di 25 ore

120. Zanichelli: corso di formazione a distanza “L’Intelligenza Artificiale in classe ”, 26 febbraio - 24 marzo 2024, per un totale di 25 ore

121. MIM – USR Toscana: MOOC “Tutor docenti neoassunti a.s. 2023/24, Fase 1”, a.s. 2023/24, per un totale di 25 ore