Archwilio sut y gall addysgu gan ddefnyddio cynrychioliadau (gan gynnwys trinolion) gael effaith gadarnhaol ar ddysgu mewn Mathemateg.
*Pecyn "Trinolion" (e.e. cownteri deuliw, blociau Dienes/Base Ten, beadstrings..) ar fenthyg am gyfnod penodol*
Archwilio sut y gall addysgu gan ddefnyddio cynrychioliadau (gan gynnwys trinolion) gael effaith gadarnhaol ar ddysgu mewn Mathemateg.
*Pecyn "Trinolion" (e.e. cownteri deuliw, blociau Dienes/Base Ten, Teils Algebra..) ar fenthyg am gyfnod penodol*
Beadstrings, Cownteri Gwerth Lle a Dienes 0:18:05; Cuisenaire 1:30:55; Modelau Bar 1:54:27; Cownteri Deuliw 2:21:30; Teils Algebra 2:42:47
Gwreiddio dealltwriaeth ddwfn disgyblion drwy ddefnyddio modelau bar
Datblygu hyder a hyblygrwydd wrth ddefnyddio modelau bar gyda dysgwyr
Cam Cynnydd 2, 3 & 4
3 awr (gan gynnwys amser i ymateb)
Bl.4 i Fl.9
35 munud
Bl.4 i Fl.9
44 munud
Bl.7, 8 a 9
32 munud
Bl.7, 8 a 9
22 munud
Bl.7, 8 a 9
28 munud
Ffocws ar ddatblygu sgiliau o fewn Llinyn 4 : Data Meddwl Cyfrifiadurol (Datrys Problemau a Modelu; Llythrennedd Gwybodaeth a Data) drwy gweithgareddau Mathemateg a Rhifedd pwrpasol
3 awr
Ffocws ar ddatblygu sgiliau o fewn Llinyn 4 : Data Meddwl Cyfrifiadurol (Datrys Problemau a Modelu; Llythrennedd Gwybodaeth a Data) drwy gweithgareddau Mathemateg a Rhifedd pwrpasol
3 awr
Cyflwyniad i'r asesiadau Personol Rhesymu
Athrawon Bl.2 i Fl.9
30 munud
Ail-ymgyfarwyddo gyda'r asesiadau Gweithdrefnol a Darllen
Canllawiau trefnu a gweinyddu asesiadau personol
Athrawon Bl.2 i Fl.9
30 munud